2014学年新高一数学导学案:1.1.2《集合间的基本关系》(人教A版,必修1).doc
《2014学年新高一数学导学案:1.1.2《集合间的基本关系》(人教A版,必修1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014学年新高一数学导学案:1.1.2《集合间的基本关系》(人教A版,必修1).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高考资源网() 您身边的高考专家1.1.2 集合间的基本关系 学习目标 1. 了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2. 理解子集、真子集的概念;3. 能利用Venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用;4. 了解空集的含义. 学习过程 一、课前准备(预习教材P6 P7,找出疑惑之处)复习1:集合的表示方法有 、 、 . 请用适当的方法表示下列集合.(1)10以内3的倍数;(2)1000以内3的倍数.复习2:用适当的符号填空.(1) 0 N; Q; -1. 5 R.(2)设集合,则1 A;b B; A.思考:类比实数的大小关系,如57,22,试想集合间是否有类似的
2、“大小”关系呢?二、新课导学 学习探究探究:比较下面几个例子,试发现两个集合之间的关系:与;与;与.新知:子集、相等、真子集、空集的概念. 如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A是集合B的子集(subset),记作:,读作:A包含于(is contained in)B,或B包含(contains)A.当集合A不包含于集合B时,记作.B A 在数学中,我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图. 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系为: . 集合相等:若,则中的元素是一样的,因此. 真子集:若集合,存在元素,则称集合A是集合B的真子集
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 集合间的基本关系 2014 学年 新高 数学 导学案 1.1 集合 基本 关系 人教 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-2287271.html