13-28页口语他们真神气.doc
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口语交际 他们真神气一、教学目标:1.让学生看图中充分发挥自己的想像,说出自己心目中喜欢的人物,亲向他说说自己的心里话,学会规劝别人。2.看图说话,讨论方法。3.关心他人的情感。二、教学重点:发挥想像,看图说话,学做好孩子,学会规劝别人。三、教学难点:做个真正的好孩子。 四、教学准备:图片。五、教学方法:引导启发式。六、教学时间:1课时七、教学过程: (一)看图,说话。1.同学们边看图边讨论:第一个画面上画的是什么? (画的是一个小朋友的奶奶送他去上学,奶奶帮他拿书包,他手上拿着矿泉水,并一直送到了校门口。他很神气的样子。)2.你们认为这个小朋友是个怎样的孩子? (分组讨论)3.请同学们再看第二幅图。 (出示第二幅图)4.思考:你从第二画面上画的是什么? (一个小朋友背着书包大步走向学校。)5.将两幅画面对比看,说说你喜欢谁?为什么?6.你想对你喜欢的他说什么? (对同桌说,然后全班交流)(二)讨论:怎样才算是真正的神气? 分组讨论后发言。 上学不要别人送。 关心爸爸、妈妈。 自己的事情自己做。 帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事。(三)总结。 所以,从今以后,我们每一位同学都有到自己的事情自己做。并要关心爸爸、妈妈。在家做好孩子,在校做好学生。那时你才是最神气的。 八、教学后记:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 13 28 口语 他们 神气
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