38第六单元23、短文两篇.doc
《38第六单元23、短文两篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《38第六单元23、短文两篇.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第六单元 23、短文两篇 教学目标:1.认识“墨、挽、胳、膊、檫、凛、撞、啸跪”9个生字。2.分角色朗读课文,读出不同的语气。3.理解课文内容,感受人间真情;学习短文的写法。4.引导学生抓住重点词句,自主学习,在品读中自悟。5.体会人间真情,受到助人为乐的教育。教学重点难点:认识生字,分角色朗读课文。体会文中情感,学习短文的写作方法。教学准备:伞、课件。 教学安排:2课时。 教学过程: 第一课时一、导言引入。同学们,今天我们学习第23课短文两篇中的倾斜的伞。看到伞,“我”便想起外公,想起了一件难忘的往事。想读吗?我们一起读。二、整体感知,初读悟真情。是一件怎样的事呢?1.自由读课文,要求:把课
2、文读准确,读通顺,感受深的地方多读几遍。2.老师在读这篇课文时,整个身心都被震撼了眼泪不禁浸满了眼眶,同学们,读了课文,你有什么感受?3.这种爱蕴涵在课文的字里行间,让我们再读课文,你的感受会更深刻。三、朗读,交流,感悟真情。1.抬头望去,外公头顶的天空,一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。你体会到了什么?2.真是充满温情的伞,你知道“我”此时最想要的是什么吗?3.当“我”对外公说:“怎么没歪?明明是歪向我这边了呀!”外公为什么笑而不答呢?他在想什么?4.从外公问我有没有被雨淋到中体会到什么?谁再来读读这段话?5.分角色朗读。四、总结全文。五、想想你自己的亲人为自己做过什么?你想对外公说什么?六、作
3、业。1.填空。( )的天空( )的伞珍惜( )爱护( )2.你想对外公说什么吗? 第二课时一、导言引入新课。谁能想想这个题目可以写些什么内容?二、自渎课文。1.出示自渎要求。拼读生字。正确朗读课文。课文主要讲了什么事?在课文的哪几个自然段? 2.检查集体读课文。三、学习课文的重点段落。1.分组学习第16自然段。2.讨论交流。这件事中有哪些人物?谁是主要人物?在第1自然段中找出表现天气和我心急的词。这是我最盼望的是什么?书和杯子是怎样回到我的手上的?我有机会说感激的话吗?为什么?这些行人帮助困难的人,而又不要别人感谢的行为说明了为什么?这些人的心灵非常美。四、总结全文。1.理清课文的叙述顺序。2.通过这件事教育我们人与人之间要互相帮助,你们在平时做过哪些助人为乐的事?板书设计:风雪中小女孩:举起发红的小手老人:嘶哑着喉咙风雪见真情姑娘:大步跨到我身边 教学后记:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 38 第六 单元 23 短文
链接地址:https://www.31doc.com/p-2289489.html