4.1《基因指导蛋白质的合成》教学设计2陈东兵.doc
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1、第四章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成(第一课时)教学目标: 概述遗传信息的转录。教学重点: 遗传信息转录的过程。教学难点: 遗传信息转录的过程。教学过程: 引入:真核细胞中 DNA主要存在于 ,蛋白质的合成场所是 。基因是有遗传效应得DNA片段,能够指导蛋白质的合成。那么DNA所携带的遗传信息是怎样传递到细胞质中去的呢?当遗传信息到达细胞质后,细胞又是如何解读的呢?活动1:认识RNA的类型要求:(1)阅读P.62-63 (2)完成下表: DNA和RNA不同点的比较DNARNA结构通常是 结构,极少数病毒是单链结构通常是 链结构基本单位五碳糖碱基产生途径存在部位种类及功能 :转录遗传信
2、息,翻译的模板 :运输特定氨基酸 :核糖体的组成成分 (3)为什么RNA适于作DNA的信使呢?DNA的遗传信息是怎么传给mRNA的?活动2:理解遗传信息的转录要求:阅读P.63及图4-4,讲述转录的过程。()转录的定义: ()转录的场所: ()转录的模版: ()转录的原料: ()转录的条件: ()转录时的碱基配对:()转录得产物: ()转录过程:活动3:完成下表DNA的复制和转录的比较复制转录场所解旋模板原料酶能量碱基配对产物遗传信息的传递方向课堂训练:1构成人体的核酸有两种,构成核酸的基本单位核苷酸有多少种?碱基有多少种?()A2种 4种 B4种 4种 C5种 5种 D8种 5种2细胞内与遗
3、传有关的物质,从复杂到简单的结构层次是 ()ADNA 染色体 脱氧核苷酸 基因 B染色体 脱氧核苷酸 DNA 基因CDNA 染色体 基因 脱氧核苷酸 D染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸3下列哪一组物质是RNA 的组成成分 ( )A脱氧核糖核酸和磷酸 B脱氧核糖、碱基和磷酸C核糖、碱基和磷酸 D核糖、嘧啶和核酸4 DNA分子的解旋发生在 过程可中 ( )A复制 B转录 C翻译 D复制和转录5果蝇的遗传物质由 种核苷酸组成 ( )A2 B4 C5 D86一个DNA分子可以转录出多少种多少个mRNA ( )A一个一种 B一个多种 C多个多种 D无数种无数个7烟草、烟草花叶病毒、T2噬菌体中含有的物质
4、,下列叙述正确的是 ( )A核酸的种类依次是2、1、2 B核苷酸的种类依次是8、5、4C五碳糖的种类依次是2、2、1 D含N碱基的种类依次是5、4、4已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是 ( ) A12 B24 C18 D30第1节 基因指导蛋白质的合成(第二课时)教学目标:1概述遗传信息的转录和翻译。 2运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系教学重点:遗传信息翻译的过程。教学难点:遗传信息翻译的过程。教学过程: 引入:RNA的种类有哪几种?各有哪些功能? 信使RNA是在 (部位)以 为模板、以 为原料合成的。信使RNA所以能作
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