77页识字8.doc
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1、识字8教学目标:1.认识12个生字,会写8 个生字,了解字的特点。2.识字、写字。3.激发学生热爱祖国语言文字。教学重点:识字、写字,了解会意字的特点。 教学难点:了解字的特点。教学准备:1、图片。2、生字卡片。教学方法:启发式。教学时间:2课时。教学过程: 第一课时一、导入:1.出示“一轮红日”图,提问:你能说出这是什么字吗? 板书:日2.同样方法 月3.将“日”、“月”合在一块,组成一个新字。板书 明 请同学们认读,思考“明”是什么意思? 因为“日”和“月”都佷亮,所以它的意思为:明亮的意思。二、举一反三,自学生字。1.出示“竹”和“毛”的图片,教学 “笔 ”。2.解释“笔”:古代书写的笔
2、只有毛笔,在一根竹竿的前端装上几根毛,则为笔。3.学生自学其它的字。同桌可以互相讨论。4.学生汇报自学情况。“小”和“土” 组成“ 尘” 注意“小”不带钩。“田”和“力” 组成“男”5.出示图片,教学“拿”,猜字,分析用手掌在东西是合拢。6.出示图片,教学“歪” 猜字,分析东西放得不正。7.出示图片,教学“岩” 猜字,分析山里面的石头。8.出示图片,教学“旱” 猜字,分析太阳把地里的水晒干了。三、用“对口令”的方式巩固识字。 例 教师说:日 月 学生说:明 四、作业:连一连 合 田 日 不 小 木 一力 手 正 土 干 火 木( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 第二课时一、复习巩固。 用“对口令”说出所学的汉字。 出示词卡,指名读词。二、扩词造句,拓展认识 1.用生字扩词或造句。尘 灰尘 尘土尖 尖端 刀尖 尖兵男 男人 男子 男孩 男生拿 拿来 拿去 拿好歪 歪斜 歪倒 歪风岩 岩石 岩层 花岗岩笔 毛笔 铅笔 钢笔 圆珠笔旱 干旱 旱灾 旱涝三、自由组合,说有趣味的汉字。 歪 闯 天 们 朋 妈 爸四、指导写字。 重点字: 拿 注意间架、结构、重心。五、作业: 连一连,把两个字合成一个字,再写下来。 一 日 月 小 田月 大 十 力 大( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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