§6.1行星的运动导学案.doc
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1、6.1行星的运动导学案【教学目标】1.了解人类对行星运动规律的认识历程。 2.知道开普勒行星运动定律极其科学价值。3.了解开普勒定律中的k值的大小只与中心天体有关。4.了解处理行星运动问题处理的基本思路。【重、难点】重点:人类对行星运动规律的认识历程以及开普勒行星运动定律难点: 对开普勒行星运动定律的理解和应用【课时安排】1课时【教学过程】一 古代对行星运动规律的认识阅读教材P32第一段、P33科学足迹,回答下列问题:1.古代人们对天体运动存在哪些看法?2.下列表格中总结“地心说”、“日心说”的相关内容:代表人物内 容局限性地心说 是宇宙的中心,而且是静止不动的,太阳、月亮以及其他行星都绕 运
2、动。都把天体的运动看得很神圣,认为天体的运动必然是最完美、最和谐的 运动,但如果这样,德国天文学家 通过计算发现所得的数据和丹麦天文学家 的观测数据不符。日心说 是宇宙的中心,而且是静止不动的,地球和其他行星都绕 运动。一 开普勒行星运动定律1.古人认为天体做什么运动?2.开普勒认为行星做什么运动?他是怎样得出这一结论的?3.开普勒定律从哪些方面描述行星绕太阳的运动规律?具体内容是什么?完成列表格。定 律内 容公式或图示开普勒第一定律(轨道定律)所有行星绕 运动的轨道都是 , 在 的一个 上。 开普勒第二定律(面积定律)对任意行星来说,它与太阳的连线在 内扫过 。开普勒第三定律(周期定律)所有
3、行星的轨道的 的三次方跟它的 的二次方的比值 。 数学表示: =k4.对开普勒定律的理解: (1)比较从AB,CD两过程中的线速度大小有何不同?由此得出,同一行星在绕太阳做椭圆轨道、变速运动时:离太阳越近,行星运动速率越 ,离太阳越远,行星运动速率越 ,近日点速率 ,远日点速率 。(2)开普勒第三定律发现了所有行星的轨道的半长轴与公转周期之间的定量关系r3/ T2=k,比值k是一个与行星无关的常量,你能猜想出它可能跟谁有关吗? 小结:开普勘定律不仅适用于 绕大阳运动,也适用于 绕着地球转,K是一个与 质量无关的常量,但K值不是恒量,大小取决于 。 例题1.关于开普勒第三定律中的公式,下列说法中
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- 6.1 行星 运动 导学案
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