9、古诗两首第一课时.doc
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9、古诗两首教学目标1、自主学会本课生字,能正确、工整地书写,并能运用。2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗句,想象诗句所描绘的画面,感受春天的美好。3、搜集描写春天的诗句,激发学生热爱大自然、热爱春天的情感。教学重、难点理解古诗的大意,想象诗句所描绘的情境,感受春天的美好。课时划分 二课时第一课时一、谈话引入,读通诗句1、大家还记得春晓吗?2、其实,描写春天的诗还有许多,今天,我们将学习其中的两首。3、请大家自读诗句,注意读准字音。4、抽生读,在评价中点拨字音。二、学习绝句1、结合注释,说说“迟日”的意思。2、看课文插图,展开想象,讨论“迟日江山丽,春风花草香”的意思。3、查字典,理解“融”、“暖”的意思。4、小组讨论“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的意思。5、抽学生用自己的话说说全诗的意思,其余学生补充。6、有感情地诵读绝句,注意读出诗人对春天的喜爱之情。(1)联系诗句,结合插图,说说诗歌表达了诗人什么样的情感。(2)全班交流该怎样读。教师范读。(3)学生带着感情自由诵读。(4)试着背诵。
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