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Module3 Classroom教案Unit 1 Point to the door. 一、准备导入: 1. 把5-10的数字分别写在纸上并摆放在教室四周。 2.告诉学生“point to “, “stand up” 和 “sit down” 的意思,读单词时,做动作。 3.对学生说:“Point to a chair.”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。 4.对学生说:“Stand up.” 然后说:“Sit down.”. 让学生跟指令做动作。 5. 数字练习。(指向任意一个指定数字) 二、完成活动. 听音指图。 1. 让学生看书,用汉语问图的内容。这些人是谁?发生了什么事?Lingling在做什么? 2. 放录音,让学生看书听录音,并指出与所听到的内容相对应的图片。 3. 告诉学生再放一遍录音时,必须根据Smart 的指令做。 三、完成活动. 听音说话。 1. 再放一遍录音,每句之后暂停,让学生跟读。2. 教师发指令,学生指图。 四、完成活动 说话做动作。 1. 读例句。 2. 教师发指令,学生做动作。 3. 学生互相练习。 五、完成活动 完成活动用书。
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