ouong教案.doc
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1、ou ong教案教学目标:1、学会韵母ou、ong,能在四线格中正确书写,会读它们的四声。2、能准确拼读韵母是ou、ong的音节。3、试着自己拼读儿歌,感受成功的快乐。教学准备:教师:教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生:自主拼音本或拼音卡片。教学时间:2课时教学步骤:一、复习引入1、抽读卡片a、o、i、u,问:它们共同的名字叫什么?2、指名认读ao、ao,问:它们共同的名字叫什么?二、学习ou、ong1、学习ou。(1)看图,读准“藕”。(2)出示ou,试读“ou”(由“藕”推测;依据复韵母发音方法拼读),范读,领读,齐读。(3)练读ou的四声,自由练读,指名读,齐读,抽卡片读。(4)总
2、结学法:看图读音节想韵母的读音。2、学ong。(1)小组合作学ong。(2)分组汇报:你们所学的韵母由哪两部分组成?你推断出这个韵母念什么?你是怎样推断出来的?(3)教师指导正音,读准ong。(4)练读ong的四声。三、拼读练习1、练习拼读n、l与ou、ch、r与ong组成的音节。2、分组赛读拼音句子。(1)ti yang ch li hng tng tng,(2)du dou gn b q w u,(3)lin u png,lin u du,(4)w hu xin u y d lu。A老师把四部分内容印出来,分发给各小组。每一组员拼一两个音节词,再将拼读内容合起来。B全班交流,把自己小组拼的内容教给大家。C齐读儿歌。四、完成“试着读读连连”
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