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1、第 1 页 辅导员个人工作总结三篇 特征码 NCZANOSddqiwvuIGFjVW 篇一 从 XX 年下学期的开展工作以来,我业务知识不断成长起来、 工作有条不紊的开展,这与学校系部领导、老师、同事的指导 和关心是分不开的。在平常的工作中,我学到并掌握了许多知 识,对辅导员的工作有了更深刻的了解,现将这半年的工作总 结如下: 一、加强思想政治理论学习,努力提高自身素质。 在思想政治上,我积极、主动的学习党内思想政治理论研 究成果,坚持科学发展观,积极实践“中国梦” ,积极主动的关 心国家大事和国际形势,思想政治理论素养有了一定的提高。 注重理论知识的学习,按时参加组织活动,认真做好学习笔记,
2、 认真参加学校组织的各种理论学习培训活动,坚持以中央十六 第 2 页 号文件和普通高等学校辅导员队伍建设规定指导日常工作, 不断提高理论修养,并在工作实际中努力贯彻落实,始终保持 党员先进性。在工作之余,自己也有意识的在辅导员工作专业 理论方面加强学习,经常阅读该方面的论文和专著。此外还参 与申报了我校的辅导员团队建设项目。通过这半年的努力,我 的自身素质有一定提高。 二、细致、扎实的做好辅导员工作 辅导员工作主要分两个方面:本学期我带了 12 级 5 个班, 分别是播主 1 班 35 人,播主 2 班 35 人,语文教育 41 人,文秘 1 班 36 人,文秘 2 班 35 人。共 181
3、人。学生众多,工作繁杂, 我本着严谨、耐心的原则认真做好评奖评优、档案整理、日常 管理等各项工作,同时坚持正常参加早操、晚自习和晚自习后 的值班,遇到问题能及时、有效的进行处理。 (一)做好思想政治教育工作 平时能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进 行宣传和教育,提高学生思想认识。利用班课和班会,密切关 注他们的思想动态,做好正确的思想引导。本学期共召开 4 次 班课,分别是“创文明校园,从我做起” “大学生学习规划和个 第 3 页 人发展” “未雨绸缪,加强安全意识” “与人为善,共建和谐” 。 从校园文明、个人规划、安全教育和人际关系等几个方面给同 学们指导和建议。此四部分紧贴当
4、下热点,具有积极的现实意 义,受到学生广泛好评。同时发挥资源优势,充分利用飞信、 QQ、电子邮件、校内网等途径与同学进行交流和沟通,通过网 络途径,继续充分利用各种手段开展学生思想教育工作。 (二)班级管理严格民主、细致入微 1、抓好学生的思想教育工作。 开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围, 努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己 的人生目标,重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法, 帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树 立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会,帮助学生正 确认识现在的人才需求形势。 2、加强班干部的教育和管理。 定期召集
5、班级干部会议,在学习上提出明确要求,在班级 管理、团日活动方面进行探讨,在工作方式、方法方面进行交 第 4 页 流,使他们时刻感到责任感和使命感,提高他们的管理能力和 团结协作能力。定期召开全体班干部会议、班干部骨干会议, 并经常和干部一对一进行交流。 3、以学风建设为重心,狠抓常规管理。 坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平时的工作中, 能够深入学生宿舍,了解学生的思想动态,检查不文明行为和 违纪违归行为并及时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查, 不迟到不早退,给同学树立榜样。安排纪律委员每天认真记录 学生出勤情况,包括迟到、早退等课堂违纪情况;宿舍是同学 们学习、休息的重要场所,通过
6、对学生宿舍的常规检查,努力 把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。 4、评优评先、积极分子推选工作做到公平、公正。 全程参与综合测评计算、核查,做好最后把关工作;评优 评先严格依照条件要求,结合学生实际表现,推出的积极分子 都是代表性和榜样作用的;在征求班级干部和广大同学的意见, 通过民主投票和共同讨论商量产生。 5、经常谈话谈心,做同学的“知心姐姐” 第 5 页 利用多种机会与班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各 自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对 班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学 的岗位,对于对专业没有兴趣的,有厌学倾向的学生耐心疏导, 讲
7、明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。 (三)支持、配合开展各项班团活动 在动员、鼓励学生积极参加学校各项活动的基础上,全力 支持、配合各班的班团集体活动。结合专业特点,鼓励学生参 加相应的校系部活动。在学校各类比赛中,我所带的学生表现 优秀。如播主 1 班的杨阳荣获好书评介活动一等奖。播主 1 班 文雅荣获“中国梦”演讲比赛二等奖,并代表学校参加省里举 行的“中国梦”演讲比赛荣获三等奖。播主 1 班高文润荣获 “旅游之星”亲和力奖。语文教育班在优良学风月中被评为 “优良学风班级” 。语文教育班南 5-404 在文明礼貌月中被评为 “文明寝室” 。文秘 1 班在系部举行的拔河比赛中
8、荣获集体一等 奖等。 (四)做好学生心理健康教育工作 第 6 页 在工作中,我发现所带班级大部分学生具有强烈的责任心, 但是却缺乏理想和目标,他们表面坚强,内心脆弱,自尊心强, 表现*强烈,很多学生在顺境中成长,比较娇惯,抗挫折能力存 在潜在问题,尤其是班上学生均为女生,针对 90 后学生群体共 同特点,我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社 会主题教育活动,在各班设置心理委员,通过办干部例会、走 访宿舍、个别学生谈话,及时发现问题。针对部分学生晚归、 旷课问题采用教育与检查相结合,学校工作与家长配合相结合 的方式,并取得一定的效果。 三、工作中的不足 1、理论知识素养还有待提高 虽然
9、本人积极学习,并请教有经验的老师。但参加工作时 间较短,理论水平还很低,难以确定研究方向,研究能力还处 于较低层次,倍感自身知识积累的有限,需要自己继续严格要 求,并进行持之以恒的学习。 2、工作经验不足,工作能力有待进一步提高 工作中,由于自己工作经验的缺乏,对一些刚接手的工作 第 7 页 还完成的不到位,只能一步一步地摸索前进。在日常工作上, 还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。 以上是我对全年的工作进行的总结,在以后的工作中,我 会继续努力,进行踏实细致的工作,不断的积累经验,坚持学 习与进步,进一步提高、锻炼、完善自己,从而更好的胜任工 作。看过一位老辅导员总结的很好:要完善人格、言
10、传身教, 做学生成材的引路人;要理解学生、关心学生,做学生生活的 贴心人;要明确方向、强化载体,做学生素质教育的领路人; 要总结经验,开拓创新,做学生人生规划的指导者。做好这份 工作,需要的不仅是一定的理论基础,更多的是我们要在实践 中自觉献身,勇挑重担,并不断总结,改进工作,用自己全部 的精力来诠释对这份事业的热爱! 篇二 作为少先队辅导员,我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地 开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、 组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动,自担任辅导员以来, 积累了较丰富的工作经验,以辅导员特有的敏锐和细致,针对 孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品
11、质,谱 写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下: 第 8 页 一、提高自身素质是做好少先队工作的基础 为了能够更好的做好少先队工作,我坚持学习理论知识, 积极参与少先队理论学习,提高政治思想觉悟和良好的道德修 养,忠诚党的教育事业,热爱少先队工作,以“爱生理念”作 为指导思想,以人为本,把少先队员当作自己的孩子来培养。 工作中,我重点抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先 队活动为载体,设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先 队活动,使他们在少先队组织中健康成长,全面提高综合素质, 继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职 1、规范升旗
12、仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队 的一项重要工作,本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪 式,出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范,护旗手、升 旗手、演讲者严肃而自豪,让队员们能够更好的受到爱国教育。 2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难 而又长远的工作,我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、 第 9 页 礼仪等方面进行检查,每周统计公布。我积极更换校园公示栏, 做好学校公示工作,并利用校园公示栏,对学校各项工作、喜 事及时公示和宣传,有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好 事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有 效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。
13、 3、认真组织好各项教育活动,为学生提供发展平台。在大 队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中,我认真组织各中队 辅导员和队员们认真开展,积极参与。 “爱满校园演讲活动”让 队员们受到热爱学校的教育;观看开学第一课让队员们懂 得学习的重要性和受到感恩教育;“庆六一”文艺活动的开展 让队员们有一个展示自我的机会;纪念“少先队建队日”活动 让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育;“学雷锋活动” 的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之,各种活动的 开展,为队员们提供了发展的平台。 三、培养小干部,提高队员整体工作能力 搭建舞台,重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队 小干部的培养工作作为一项重要
14、工作来抓,重视提高少先队员 工作能力和工作热情。我经常组织他们学习,教给他们工作的 方法,增强他们的服务意识。 第 10 页 四、 “爱生”是工作的源动力 对学生的爱就要包容他们,就要有一颗无私的爱心。我像 父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心 全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之 门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成 长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成 绩的优与劣,家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习,勤于思考 读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之 时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时 常
15、与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长 补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调 味品。 辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获, 有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取经验教训, 努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。 第 11 页 总之,我热爱本职,用心去工作、用心去育人、用心去温 暖、用心去沟通,坚持爱生理念,为探索新时期下的少先队工 作,积极创造和谐的少先队大队环境,做出更大的努力。 篇三 自从我担任班主任及中队辅导员以来,紧紧围绕学校德育 工作,结合本班特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总 结如下: 1、组建一支热心为班级服务且
16、有一定工作能力的班队干部。 开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成 新的班队委,分工明确,职责到人,并定期对班干部的工作进 行小结,肯定成绩提出不足,不称职的班干部可以改选。实践 证明,班干部责任心增强了,同学们也觉得很公平很公正,有 利于班级工作的开展。 2、继续狠抓养成教育。小学生活泼好动,自律性较差。我 十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育,力求把工作 做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿,发言要大声、大 胆、大方,学会认真倾听,作业要按时完成,书写要整洁等。 我尤其重视学生课间活动,时刻把学生安全放在首位,每天我 第 12 页 都特意安排几名班干部,配合值勤的“
17、小红帽” ,一起负责维持 教室内外的活动秩序,防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组 织学生讨论,怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于 管理和引导得法,我班学生在课间能够安全、健康、文明地活 动,班级量化分始终处于“优秀”等级。 3、积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期,为响 应学校“争当文明学生,争创特色班级”活动,我班申报了 “书香示范班” ,制定了班级读书计划,并迅速成立了“读书角” ,扎扎实实地开展了一系列活动,如“小书虫手记” 、 “阅读存 折” 、 “阳光晨读” 、 “夕阳伴读” 、 “图书漂流”等,利用黑板报、 文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动, 让
18、书籍与学生成为了亲密的朋友,让书香飘洒在孩子的心田。 如今,课间疯打的现象消失了,取而代之的是安静有序的读书、 摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4、深化班级文化建设,彰显办学特色。我校的办学特色定 位于“寄情长江,厚德载物” ,围绕学校创特工作,我班确定了 “龙舟文化”这一主题,制定了班训,设计了窗帘,还有学生 评价栏、展示栏,旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神, 时刻鼓舞和激励学生。通过学习,在学生中涌现了一批遵纪爱 校、乐学奋进、团结互助的先进模范,班级的凝聚力增强了, 第 13 页 出现了团结协作、勇争第一的可喜局面,龙舟精神在学生中得 到了很好的体现。 5、积极参加“走进学生家庭,走
19、进学生心灵”的家家访、 户户落活动。为了更好更全面地了解学生情况,我采取家访、 填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系,让家长 及时了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念,我遍访了我 班全体学生家庭,与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰 问了我班的两名留守儿童。 6、带领学生参加学校各项活动,让学生综合能力得到提升。 我校德育活动异彩纷呈,我把每次的活动都当作一项重要任务, 在学生大力宣传,鼓励人人参与,耐心具体指导。由于落实到 位,我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文” 、 “滨小校徵设计大赛” 、 “滨小校歌歌词征集” 、 “宜昌市青少年 校外活动中心标志设计” 、
20、 “迎奥运宣传牌制作” 、 “滨小校报征 稿” 、 “长江我的家手抄报比赛” 、运动会投稿等,我班不仅上交 作品的数量最多,而且质量优良。活动能锻炼人,造就人,如 今,我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高, 已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表,赵文暄同学还 获得了市作文竞赛二等奖,此外还有几名学生获得科幻画、电 脑绘画市级奖。 第 14 页 7、安全教育时刻不放松。为提高学生自我保护意识,我利 用夕会、班队会、卫生与健康课,加强学生的安全教育、卫生 教育、法制教育,教育学生要珍惜生命,学会保护自己,做一 名遵纪守法的小公民。结合“三城联创” 、预防手足口病及四川 地震灾害等,
21、我及时向学生宣传了有关预防知识,重点知识刊 登在黑板报上,有的还专门做了笔记,让安全意识深深植根在 学生的心中。 8、积极开展献爱心活动。我班有几名留守儿童,由于缺乏 监督,学习成绩普遍欠佳。针对这一情况,我组织班队委在全 班发起了“一帮一”活动,为这几名学生每人挑选了一位品学 兼优的“学习对子” 。在老师和同学们的关心爱护下,这些同学 的学习劲头足了,成绩也向前迈开了大步。 “512”四川地震发生后,我除了及时给学生讲解避灾知 识外,重点把了解到的灾情向学生进行通报,引导学生关心国 家大事,激发对灾区人民的关切之情,学生幼小的心灵里涌起 了一股股爱的清泉,在学校号召捐款之前,就有不少学生主动 来询问捐款事宜,有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校 举行的捐款仪式上,我班学生慷慨解囊,共捐款 318、20 元, 为年级之首。 第 15 页 我认为,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,为了孩子, 我将乐此不疲;同时,辅导员工作是一门艺术,我将用心心去 贴近,用心去理解,用心去教育,和我的队员们一起快乐成长。
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