从百草园到三味书屋课件.ppt
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1、从百草园到三味书屋,鲁迅,东京弘文学院毕业照,从日本回国后,中年鲁迅,,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。,鲁迅儿时读书的地方叫什么名字?,鲁迅喜欢这里吗?,他儿时喜欢的地方在哪里?,竹筛,shi,一、读准下列划线字的字音:,菜畦,q,油蛉,ln,斑蝥,bn mo,珊瑚,shn h,缠络,chn lu,确凿,zo,皂荚,ji,二、重点词语:,确凿 菜畦 鉴赏 人迹罕至,春,碧绿,菜畦,光滑,石井栏,高大,皂荚树,紫红,桑椹,不必说,石井栏“光滑”表明什么?,表明长年累月摸,写出少年鲁迅多次好奇地摸。喜爱百草园,夏,蝉 黄蜂 叫天子,也不
2、必说,鸣,长吟,肥胖,伏,轻捷,窜,“直窜”写出了什么?,写出鸟儿的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理。,秋,油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥,何首乌 木莲 覆盆子,(单是 泥墙根一代 就有无限趣味),美女蛇一段,有何作用?,增添神秘气氛,丰富了百草园作为儿童乐园的乐趣。,划出捕鸟动词,分析作用。,第一句,简洁交代了冬季捕鸟的条件。第二句,着重写捕鸟经过。,冬,捕鸟,( )开一块雪,( )出地面,用短棒( )起一面竹筛,下面( )些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着, ( )鸟雀下来( )食,( )到竹筛底下的时候,将绳子一( ),便( )住了。,扫,露,支,撒,系,牵,看,啄,走,拉,罩,这一小段记
3、叙,语序顺正而严格,绝不能任意调换。“扫,露,支,撒,系,牵,看,拉,罩”,准确、生动、真切写出捕鸟地全过程,也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情,不点乐园,却乐在其中。对比闰土父亲的描写,则写出闰土父亲的善良,沉静,捕鸟经验丰富。,“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园” 。“似乎”表示对自己的印象不能全成肯定,“确凿”则是完全肯定的语气。有矛盾吗?该怎样理解作者的用意?,我的乐园,本文写景有序,层次井然,条理分明,活泼多姿 ,请结合课文加以说明。,本文采取了由整体到局部,由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树、鸣蝉,再写身边、脚下、眼前的景物,如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实;先写静止的,如石井栏,再写动态的,如叫天子;先写生机勃勃的夏季,再写别有情趣的冬季。“不必说也不必说单是就“用“单是就”突出后者,过渡段作用 ,“也许”能不能删去?,表达出作者深刻眷恋百草园和被迫离开时势无奈与依依惜别的深情,“也许”不可删,否则由猜测变成肯定,不符合文章原意。,通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园,充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱,好奇 、求知的性格特点。,小结,中央电教馆资源中心 制作 2004.2,
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