《搭配中的学问》教学设计尹苗.doc
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1、我心目中的好老师模板姓名杨明性别男年龄44学历专科职称小学高级教龄24职务教师所任学科语文课题名称我心目中的好老师学生作业我心目中的好老师应该这样的:好老师会把“师德”记心中。要有一颗热爱教师职业、爱学生的心。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上,众目睽睽之下,教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事,你必须将它们放到教室门外,然后心平气和地走进教室,微笑面对每一个人,热爱教师职业。勤奋工作,不为荣誉,不为金钱,她不需要压力,也不需要督促,即使被人误解,学生暂时伤害,都不能削弱工作热情。工作是为了自己的信念,为了自己的梦想,她因为工作而快乐。能从工作中
2、获得巨大的娱乐和满足。 好老师喜爱孩子。爱每一个孩子,不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生,能够尊重他们的个性,能够给他们一个宽松的空间,使他们敢在自己面前“放纵”。喜爱孩子还在于能容纳孩子的一切,既从心底为孩子的进步而高兴,也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜,也不为他们的过失大惊小怪。所作的一切都是为了孩子健康成长。 好老师孩子喜欢,不是因为是老师,而是因为是可以信赖的亲人,孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉,愿意寻求最难解的问题的答案。好老师,家长信任,家长放心把孩子交给她,是家长的好朋友,因为能准确的反馈孩子的信息,能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的,老师
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