《整理与复习》导学案.doc
《《整理与复习》导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《整理与复习》导学案.doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、人教版一年级数学上册整 理 复 习导学案课题整 理 复 习课型复 习课时1学习目标1、让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程,并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异2、引导学生加深所学数学知识的理解,进一步提高知识掌握水平3、引导学生进一步学习整理复习的方法初步培养学生归纳整理总结的能力,初步培养学生数感。重点使学生熟练计算。难点学会自己整理所学数学知识的方法。教具补充算式的减法表、课件、实物投影教学过程导学流程方法与手段一、导入请小朋友想一想:我们本单元学过了哪些数学知识?今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习,比一比哪个小朋友学得好。 二、导学
2、1猜一猜。 出示第1题 主题图。 师:小朋友们看,图上画了些什么? 生:有三个小朋友坐电梯。 师:他们分别说些什么?你能不能根据他们的谈话内容,猜一猜小男孩住在几层?小女孩呢? 生:小男孩 住6层,小女孩住8层。 师:你是怎么知道的? 2联系生活,说一说你的家住在哪道街?几号楼?几单元?几层?学生踊跃发言,介绍自己的住址。 三、导疑导疏师:我们已经学过10以内数的组成,你都知道哪些数的组成? 同桌两人共同表演,用拍手或对口令的形式告诉给大家,好不好? 学生活动,上台展示。 根据学生回答,教师板书出10以内各数的组成。 自行探究,找出规律 师:咱们来做“小小邮递员”的游戏,好吗? 一生扮演邮递员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整理与复习 整理 复习 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2300102.html