公开课教案与象共舞.doc
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1、【公开课教案】27. 与 象 共 舞新集镇下湾小学:周明教学目标:1.认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2.了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3.领悟课文的表达方法。重点难点:重点:了解人与大象的亲密关系。难点:比较本文与威尼斯的小艇在写法上的异同,领悟课文的表达方法。教学准备:搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。教学过程:一、初识大象,揭示课题。1.播放泰国风光图,简介泰国。同学们,在我们国家的南面,有一个风光美丽、文化独特的国家泰国。泰国的国名泰语的意思是“自由之国”。今天老师就带大家去
2、那里感受一下它的风土人情。泰国的版图犹如一头威武的大象,有“千佛之国”“黄袍之国”“白象之国”的誉称。(图像定格在大象图上)2.谈论泰国的象。3.揭示课题:泰国有“万象之国”的美称,今天让我们随作者一起到泰国,“与象共舞”!板书课题。边写边提醒学生注意“象”和“舞”的写法。二、初读课文读通读准。1.导语:看到这个课题同学们有什么疑问?2.请同学们带着问题,通读课文,要求读准每个字的字音,看看读懂什么,通过读又产生什么疑问?3.出示词语请学生认读:悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑、绅士、以一当十、以一抵百4.交流一下,通过读,你知道了“什么是与
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