公顷和平方千米 (2).doc
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1、课 题公顷和平方千米(第一课时)教学目标及重点难点1、使学生知道常用的土地面积单位公顷,通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小,知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。2、使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3、使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,培养相互合作的能力。教学重点与难点:认识公顷的含义,体会1公顷的实际大小。教学准备板书设计1公顷=10000平方米教后记教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动一、导入二、新授1、谈话:同学们,我们已经学过了一些常用的面积单位。你知道教室的地面有多大吗?用什么面积单位比较
2、合适?学校的占地面积有多大?用什么面积单位比较合适?2、出示例1图片先请同学们欣赏下面的图片,自己读一读图片中的文字,说说你知道了什么?3、揭示课题:今天我们就来学习“公顷”这个常用的土地面积单位。1、认识公顷的含义谈话:100米有多长?你能结合实际说一说吗?想象一下,边长100米的正方形土地有多大?指出:这样大的正方形的面积是1公顷。2、1公顷有多少平方米呢?先独立算一算,再与同桌交流。得出:1公顷=10000平方米。3、体会1公顷的实际大小。提问:我们已经初步认识了1公顷,下面我们实际感受一下。(来到操场)让28个学生手拉手围成一个正方形,要求估计这个正方形的面积大约是多少,再要求推想多少
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