《用程序解决问题》教案.doc
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1、4.1 用程序解决问题教案 -中江实验中学 田丰教学目的:(1) 计算机的基本组成部分。(2) 了解计算机程序。(3) 了解VB的编制环境,运用VB程序解决问题。教学重点:(1)计算机的基本组成,几个部分功能。(2)计算机编程解决问题的过程。教学难点:(1) 了解计算机程序。(2) 计算机程序的基本结构和作用。教学手段:教师的语言、ppt。一. 新课引入:同学们,这节课我们来学习第四章信息的加工与表达(下)。1、本章主要内容:1) 编制计算机程序解决问题。2) 用智能工具处理信息。3) 信息的发布与交流。2、提问: 同学们谁能告诉我,我们在第三章学习了那些信息的加工与表达?他们使用什么软件?
2、文本信息的加工与表达、表格信息的加工与表达、多媒体信息的加工与表达;用的软件分别是word、excel、power point。二、学习内容:这节课我们先学习本章的一节。 同学们可以看一下书74页上面的例子。随着计算机与网络的普及,我们在生活中经常会遇到这样的问题。随着我们学习信息技术的深入,会发现。人们经常说的一句话就是“编个程序来解决”。实际上编程就是编制一个专门的计算机程序来解决实际问题。也就是说我们在使用计算机的过程中。除了使用word、ppt等别人编写的软件以外,还可以自己动手设计程序,满足自己的特定需要。在学习编写计算机程序解决问题之前,我们先来进一步认识一下计算机和程序。1、 认
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