【工作总结】语文教研工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 语文教研工作总结范文1 特征码 qJXLKmkLbTxmpkqvAREf 一学期时光,转瞬而逝。作为三年级语文教研组的一员,我深 切的感受到,教师们对语文教学的孜孜以求的工作态度,对理 论学习、探究、摸索、总结的严谨态度,浓郁的学术研讨气氛。 这些无时无刻不在滋润着我。现总结如下: 一、理论与实践相结合 1、要进行新的课程改革,观念的转变是先导。不论是课改 年级还是非课改年级,都必须以新课程标准的观念来指导改革. 研究。在过去的一学期中,我们教研组采用集体与个别相结合, 实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础 教育课程改革宗旨,把前握课程标准传达的新的理念,新视角,
2、 新要求。加强语文与学生生活,与其它学科的联系;倡导自主. 合作.控究的学习方式,优化教学内容的整合,教学方法的选择 和教学评价方式的改革。 2、实践是检验课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯 一途径。本学期围绕“革新教法,学法,提高课堂效率”通过 实践课,汇报课,研究课,胡红霞老师的拼音教学,以新课程 的教学理念为指导,实现了课堂教学方式的变革,向新形式下 第 2 页 的课改迈出了充满希望的一步。 二、立足课堂,攻占教学主阵地。 第一:活动的范围广。 每次活动,三年级语文教师都全员参与,都是学习者,研 究者,实践者。大家在学习中探索,在探索中实践,在实践中 提高。每一堂课是个体的劳动,集体
3、的智慧! 第二:过程的学术性。 首先,在备课时,充分发挥师带徒作用,从确定课题,选 定教材,制定方案到资料搜集,课件制作等所有环节,共同参 与,集思广益,共同研究,让我充分感受到集体得温暖,我并 不是孤军作战,本组的所有老师都是我的同盟军。同时,本组 的各位老师积极进取的钻研态度,让我感受良多。 周老师充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践 活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,带领学生走 出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中 学语文、用语文。 识字教学方面,闫老师十分注重引导学生借助拼音合字典 学习生字,鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字, 让学生在游戏
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