大海中的灯塔.doc
《大海中的灯塔.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大海中的灯塔.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 大海中的灯塔 第一课时一.课 题 大海中的灯塔二.教学目标 1.学生自读课文,注意读准字音,读通句子。 2.要求学生边读边作记号,画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。三.教学重点 1.学生自读课文,注意读准字音,读通句子。 四.教学难点 1.要求学生边读边作记号,画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。五.教具准备 课本.卡片六.教学时间 一节课七.教学过程 一、谈话导入,简介冰心 1在生活中,每个人都有许多朋友,你喜欢和什么样的人做朋友呢?今天,我们就 一起和冰心奶奶来谈谈友谊。2出示课题大海中的灯塔,从课题中你读懂了什么?二、自主学习,合作交流1出示自学要求。(1)阅读全文,要求读准字音,读
2、通课文。(2)勾出对你有所触动的句子,在旁边批下你的感受。(3)画出你不懂的地方,提出问题,小组讨论解决。2学生分组学习,教师巡视,相机指导。三、品读感悟,交流体会1全班交流,说说自己读懂了哪些内容,有哪些不懂的地方,师生共同释疑。2引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。信一开头,冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”,友谊是什么?用信中的语言来说说。抓住文中重点句子理解友谊的重要,掌握交友的艺术。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。“肯耕种的才有收获,能贡献的才配接受”,对朋友要有付出,有奉献。“使你堕落,消沉的,不是你的好朋友。同时也要警惕,你是否在使你的朋友积极向上?”交友要
3、交挚友,互相帮助,共同进步的才是真正的朋友。“不要只想你能从朋友那里得到什么,也要想你的朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取,更要有奉献。“各种不同的人格,如同琴瑟上不同的弦子,和谐合奏,就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一,朋友之间要做到性格互补,取长补短。“友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲”,朋友之间的真诚帮助,犹如雪中送炭。对这些句子的理解,要注意指导学生反复诵读,从读中感悟句子的意思。还可让学生联系生活中的事例,交流与朋友之间发生的事例。让学生明白什么是真正的友谊。在生活中真正的朋友应当互相帮助,互相提醒,共同进步。3交流谈体会。在生活中,你一定有许多小朋友,甚至有大朋友,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大海 中的 灯塔
链接地址:https://www.31doc.com/p-2305182.html