导学案3菜园里.doc
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1、人工作者 名师测控人教版一年级语文上册识字(二) 3 菜园里学习内容: 教材第94-96页学习目标:1、认识14个生字,会写4个字。认识1种笔画“卧钩”和1个偏旁“风字框”2、能正确、流利地朗读课文3、认识一些蔬菜,了解它们的特点学习重点:认识表示蔬菜名称的汉字,了解蔬菜的一些特点。学习难点: 认识一个笔画“卧勾”,识记生字、写好“心”是难点。教学准备:各种蔬菜名称卡片及课件课时安排:2课时学习过程: 第一课时 一、谈话导入 1、小朋友,你平时喜欢吃什么菜?你知道这些蔬菜生长在什么地方吗? 2、出示菜园图片,板书:菜园里 3、学生借助拼音读一读课题。 二、初读课文,学习生字。 1、借助拼音,认
2、读词语。 2、出示词语课件:茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜、西红柿 (1)学生借助拼音读一读、小老师带读、全班齐读。 (2)同桌互相讨论,说一说怎样记住这些字。学生看图片认识蔬菜,认读卡片上的词语。 (3)用去掉拼音的词语卡片,以开火车的形式检查读音。 (4)小组间读一读,比比看谁的字音读的准!学生读词语,师巡视,提示“轻声”等。3、 小组间合作读一读课文,看谁读得好。教师出示生字课件,并帮助学生理解记忆:如:菜园里,豆角细又长,黄瓜身穿绿衣裳,茄子打灯笼,萝卜捉迷藏,辣椒尖尖嘴,南瓜越老皮越黄。三、汇报练习1、认读词语,培养学生分类能力 板书:前鼻音和后鼻音 南瓜黄瓜 轻音
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