常村镇实验学校许亚琼面对不完成作业的学生,老师该怎么办.doc
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1、面对不完成作业的学生,老师该怎么办?一提到学生每天作业完成情况,很多老师都感到头疼,我经常听老师们在一起议论:班级里每天出现不写作业的学生,我们想尽一切办法,最后,学生还是照样我行我素。面对老师们的困惑,我也深有同感,如何让学生改掉不写作业的坏习惯,我想这是值得我们共同商榷的问题。对经常不写作业的学生,我们一定要采取果断措施,及时铲除学生不做作业的土壤,把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候,生成小团体,让此类现象蔓延。首先我们要分析其形成的原因。针对不同的原因,采取不同的策略。我想原因也许有以下几个方面。有的学生在低年级的时候就没有养成自觉按时完成作业的习惯,学习完全靠父母去监督,缺少主动
2、性,随着年级的增高,反而自觉性会越来越差,只要没有父母的监督,他们就会偷懒;有的学生由于学习基础差,对老师布置的作业没有能力完成,他们又不愿意请教别人,干脆来个破罐子破摔,最后作业不能按时完成;有的学生因为父母工作忙,交给爷爷奶奶管教,而爷爷奶奶只能从生活上照料孩子,学习上却无从教育,反而纵容了孩子很多坏习惯;有的孩子自身就具有懒惰思想,天性爱玩,管不住自己,不能做到“做好作业再玩”。尝到了玩的甜头后,就把心思全部放在玩上,无法收回。面对不写作业的学生,我们到底该怎么办?针对学生以上几种不做作业的情况,我主要采取以下对策:一、建立家校联系教育不完成作业的学生,单靠学校一方面的力量不免有点势单力
3、薄了。我们非常需要得到家长的配合,大家只有协同作战,才会形成合力,让不做作业的学生无处藏身。 学校与家庭应经常联系,不妨准备一个家校联系簿,每天记录学生所布置的作业,对于有的学生,老师可以在记录本上签字,以防止学生故意漏抄,有时也可以写上一些建议等。家校联系簿使双方对学生的一举一动皆能了如指掌,及时扼制不做作业现象的抬头,不留坏习惯滋生的时间和空间。只有家校合作,才能帮助学生慢慢去掉懒劲。二、成立督查小组对班级经常不写作业的学生,可以指派在班级各方面表现优秀的学生,让他们每天负责检查不写作业的学生,如果他们作业没有写完,就不允许他们下课出去玩,直到补写完为止。写完的学生照样可以戴上班级刻的小红
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