常村镇实验学校郭杏丽两位数除以一位数(首位不能整除).doc
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1、两位数除以一位数(首位不能整除)教案课 型:新授教学目标: 1、学生经历探究两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法的过程,能正确地笔算首位不能整除的两位数除以一位数。 2、培养学生初步的分析能力和概括的思维能力。重点难点: 重点:掌握两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法。 难点:理解首位不能整除的处理方法。 教 学 过 程一、谈话导入今天这节课,我们来继续学习两位数除以一位数。(板书课题)二、互动新授1、出示例5情境图学生独立审题,然后提问:要求“每班能分到多少个?”该怎样列式?根据学生的回答,板书算式:522让学生观察、尝试,并说说自己发现了什么。引导:这类题该怎样解决呢?我们先用
2、小棒来摆一摆。2、探究操作。提问:应该先摆多少根小棒?同桌交流:52根小棒平均分成2份,怎样分呢?每份得多少?请大家先自己独立分一分,然后同桌互相交流分法。全班反馈。指名一位学生上台操作。(学生边在实物投影仪上操作演示边叙述分的过程)小结:谁来说一说,用小棒算52除以2,是怎样分小棒的?(每份先分得2捆,余下的1捆和2根合起来再分)3、教学笔算提问:根据刚才摆小棒的过程,522的笔算该I怎样写呢?谁来说说,按照刚才摆的过程,先算哪一位?(根据学生的回答完成十位上的板书)追问:余下1个十,接下去怎么算?(学生独立思考,同桌互相说说)指名完成剩下的板书,其他同学完成在教材上。提问:哪位同学告诉大家
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