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1、2019/3/19,1,微观经济学,主 讲:廖 群 云 Mobile: 18986864078 E-mail :,2019/3/19,2,教学内容与要求:,课程性质:国家教育部规定的高等院校财经类专业核心课程,是我校经济管理类各专业的专业基础课。 基本内容:是现代经济学基本理论的重要组成部分。主要研究市场经济中厂商和消费者的行为及其相互作用,描述市场经济的运行过程,论证市场机制的作用原理,从而解决社会资源的最优配置问题。 课程要求:从微观层面建立对市场经济的认识,为学习宏观经济学以及后续专业课程提供必要的基础;希望同学们掌握微观经济学的基本概念、基本理论的基础上,能够较熟练地运用经济学方法分析
2、经济现象,提高对现实世界的解释能力。,2019/3/19,3,教材与课外阅读推荐:,高鸿业:西方经济学(微观部分),中国人民大学出版社 经济学原理(The Principles of Economics)第五版, 美N格里高利曼昆著 ,梁小民译,北京大学出版社 经济学第18版,萨缪尔森 诺德豪斯 著 ,萧琛 主译,人民邮电出版社,2008年1月 现代西方经济学习题指南,尹伯成主编,复旦大学出版社 中国经济学教育科研网:http:/ 北京大学中国经济研究中心:,2019/3/19,4,教学安排,共16周,64学时。 教材中的复习与思考,希望自觉完成,部分题目作为作业需上交。 课程成绩由两部分组成
3、:平时成绩占30%,期末闭卷考试占70%。 期末考试为教考分离。,2019/3/19,5,课程教学安排,第一章 导论 第二章 需求与供给 第三章 效用论 第四章 生产论 第五章 成本论 第六章 完全竞争市场 第七章 不完全竞争市场 第八章 要素市场需求 第九章 要素市场供给 第十章 一般均衡与福利经济学 第十一章 市场失灵和微观经济政策,2019/3/19,6,第一章 导 论,2019/3/19,7,中国成为第二大经济体 新年伊始,央行频繁出招 最低工资法 北方旱情 企业招工 铁路的好处 每一节课的成本,2019/3/19,8,1. 导论,1.1 什么是西方经济学 1.2 西方经济学的内容 1
4、.3 经济变量与经济模型 1.4 经济学的研究方法 1.5 微观经济学的基本假设 1.6 微观经济学鸟瞰,2019/3/19,9,1.1 什么是西方经济学,1.1.1 经济学存在的基本前提资源的稀缺性 人类的欲望的特点:无限性,多样性 资源的特点:稀缺性 资源:劳动力、资本、土地、企业家才能 资源的稀缺性(scarcity)是指人们的欲望总是超过了能用于满足人们欲望的资源的状态。 人类欲望的特点与资源的特点引起经济问题,2019/3/19,10,什么是西方经济学,1.1.2 经济问题资源配置问题 A生产什么?(产品)what B如何生产?(生产要素组合)how用什么方法 C为谁生产?(分配)f
5、or whom产品如何分配 是人类面临的基本问题,被称为资源配置问题。 选择(抉择,权衡取舍)Choices ,即稀缺的资源如何进行合理配置。 资源的配置问题是由人类欲望的特点与资源的特点所引起的,即由资源的稀缺性引起的。 经济学研究的核心问题:人类应该如何合理地配置稀缺的资源来更好地满足自身的需求,2019/3/19,11,(西方)经济学的定义,A斯密(国富论,1776年) :经济学是一门研究社会财富问题的科学 PA萨缪尔森(经济学第16版 ,1999年):经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分配给不同的个人 NG曼昆(经济学原理第3版,2002年): 经济学研究
6、社会如何管理自己的稀缺资源 L罗宾斯(经济科学的性质与意义,1932年) :经济学是一门研究关于目的与具有各种可供选择性用途的手段之间相互关系的人类行为的科学,什么是西方经济学,2019/3/19,12,经济学是一门研究人和社会如何将具有多种用途的稀缺资源有效配置以生产物品和劳务来最大限度地满足人类现在或将来的各种需要的科学。 经济学是研究在有限资源可供利用的各种组合中,进行选择的科学。 经济学是研究稀缺资源配置与利用的社会科学。,2019/3/19,13,什么是西方经济学,1.1.3 经济学的演变与发展 启蒙阶段(重商主义、重农学派) 古典学派 亚当.斯密国富论 亚当斯密创立者(现代经济学之
7、父、企业守护神) 大卫李嘉图古典经济学的集大成者 信奉经济自由主义 新古典主义 主张自由放任的经济思想 “边际革命” 代表人物马歇尔,主流学派,2019/3/19,14,什么是西方经济学,凯恩斯主义; 凯恩斯 就业、利息和货币通论 现代宏观经济学创立者 新古典综合派。 主要代表人物保罗萨缪尔逊 综合体现在:将凯恩斯理论本身综合成宏观一般均衡理论;凯恩斯的宏观理论体系和新古典的微观理论体系相结合;强调财政政策与货币政策的相互配合。 战后的经济是一种“混合经济”,既存在市场机制的调节,又有国家对经济生活的干预。,主流学派,2019/3/19,15,1.2 西方经济学的基本内容,1.2.1 微观经济
8、学和宏观经济学 微观经济学Microeconomics 研究对象是个别经济单位的经济行为。 解决的问题是资源配置。 中心理论是价格理论。 研究方法是个量分析。 基本假设有经济人假设、完全信息假设和市场出清假设。,2019/3/19,16,西方经济学的基本内容,宏观经济学Macroeconomics 研究对象是整个经济。 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论。 研究方法是总量分析法。 基本假设是市场失灵、市场不完善和政府有能力。,2019/3/19,17,微观与宏观经济学比较,2019/3/19,18,1.2.2 经济学十大原理,2019/3/19,19,西方经济学的基本内容,原理
9、1: 人们面临权衡取舍。 个人抉择 社会抉择 原理2: 某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。 机会成本(Opportunity Cost):又称为择一成本、替代性成本。机会成本是指在面临多方案择一决策时,被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。 注意:机会成本是做出一种选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种。,2019/3/19,20,西方经济学的基本内容,原理3: 理性人考虑边际量 边际变量(Marginal change),用来描述对现有活动计划的微小增量调整,边际变量是围绕你所做事情的边缘的调整。 MR=MC定理 原理4: 人们会对激励做出反应 通过成本收益分析作出决
10、策 成本收益变动,改变行为,2019/3/19,21,西方经济学的基本内容,原理5 贸易可以使每个人的状况都变得更好。 专业化分工 世界分工 原理6 市场通常是组织经济活动的一种好方法。 配置资源机制 Eg1: 排队打水 Eg2:恐慌经济学 原理7 政府有时可以改善市场结果。 实施规则并维持对市场经济至关重要的制度 市场失灵 有时可以,2019/3/19,22,西方经济学的基本内容,原理 8:一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。 GDP 生产率的差别 原理 9 :当政府发行了过多货币时,物价上升。 通货膨胀 通货紧缩 原理10 :社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。 菲利普斯曲线
11、 经济周期,2019/3/19,23,1.3.1 经济变量,经济变量(Economic variable)是指在经济活动中其数值可以变化的事物。 存量与流量 存量(Stocks):在某一个时点上所观察到或所测定到的经济变量。 流量(Flow):在某个时期内所观察到或所测定到的经济变量,是在两个时点之间所发生的量。 存量与流量的联系:存量制约或影响流量的变化,而流量的变化又会引起存量的变化;流量的结构变化会引起存量结构的变化 。,1.3 经济变量与经济模型,2019/3/19,24,内生变量、外生变量与参数 内生变量(Exogenous Variable) :由经济模型内部的其它经济变量所决定的
12、经济变量。 外生变量(Induced Variable) :由经济模型外部的其它因素所决定的经济变量。 参数指数值通常不变的变量,也可以理解为可变的常数,通常是由模型以外的因素决定的,也往往被看成是外生变量。 内生变量和外生变量的划分不是机械的或一成不变的。,经济变量与经济模型,2019/3/19,25,1.3.2 经济模型,经济模型(Economic model):用来描述反映经济现象的经济变量之间的相互关系的理论结构 数理模型:把经济学和数学结合在一起,用数学语言来表述经济学的内容。表现:使用数学公式表述经济学概念,使用数学定理确立分析的假定前提,利用数学方程表述一组经济变量之间的相互关系
13、,通过数学公式的推导得到分析的结论 计量模型:把经济学、数学和统计学结合在一起,来确定经济关系中的实际数值。主要内容:建立模型、估算参数、检验模型、预测未来和规划政策,1.3 经济变量与经济模型,2019/3/19,26,2019/3/19,27,方程式:通过方程式把一组经济变量联系在一起,用来表示一定的经济关系 定义方程式:也称恒等式,指两个含义或数量完全相同而形式不同的变量或式子之间的恒等关系。如:MRTYX-Y/X;QSQd (均衡方程式) 行为方程式:也称函数式,是指反映一个经济变量如何随另一个或几个经济变量的变化而有规则地变动的公式,用来描绘人们的经济行为。如:Qda-bP,经济变量
14、与经济模型,2019/3/19,28,1.4 西方经济学的研究方法,1.4.1 规范分析与实证分析 实证分析(positive analysis):试图如实地描绘经济活动并揭示其经济规律。 回答“是什么,怎么样,为什么” 先假设,再分析经济运行过程 规范分析(normative analysis):进一步试图规定经济活动应如何展开。 提出“应该是什么,应该怎么样” 先检验假设,再判断 两者难以分割,2019/3/19,29,西方经济学的研究方法,A、为什么经济学家往往给决策者提出不同甚至矛盾的建议? B、经济学为什么存在不同的流派? C、经济推理中常见的谬误 合成谬误(Fallacy of C
15、omposition) 后此谬误(Post Hoc Fallacy),2019/3/19,30,西方经济学的研究方法,1.4.2 个量分析与总量分析 个量分析(individual analysis):微观经济学分析方法,以个体的经济活动为研究对象,分析单个厂商、单个居民的最优决策问题 总量分析(aggregate analysis):宏观经济学分析方法,以总体经济活动为研究对象,描述社会经济活动的总图景,分析影响就业与经济增长的总因素及其数量关系。,2019/3/19,31,西方经济学的研究方法,1.4.3 均衡分析和边际分析 均衡分析(Equilibrium Analysis) :对经济变
16、量均衡状态的形成和变动条件的分析 均衡(equilibrium ):一种相对静止的状态。 局部均衡(partial equilibrium):代表人物马歇尔 一般均衡(general equilibrium)代表人物瓦尔拉斯 边际(增量)分析(marginal adding analysis) 边际量(Marginal) :最后增加的一单位自变量所引起的因变量的变化量(数学中的微分)。 分析自变量每增加一单位或增加最后一单位的量值会如何影响和决定因变量的量值。 MR=MC均衡,2019/3/19,32,西方经济学的研究方法,1.4.4 静态分析、比较静态分析和动态分析 静态分析(static
17、analysis):完全抽掉时间因素和具体变动过程,是一种静止地、孤立地考察某些经济现象的方法。 比较静态分析(comparative static analysis):分析已知条件变化后经济现象均衡状态的相应变化,以及有关的经济总量在达到新均衡状态时的相应变化。不涉及具体转变期间和具体变动过程本身。 动态分析(dynamic analysis):对经济变动的实际过程进行分析,涉及变量在一定期间的变动及在此过程中相互影响和制约的关系。,2019/3/19,33,1.5 微观经济学的基本假设,1.5.1 经济人假设 (Economic Man) 概念:其本性被假设为利 己的,总是力图以最小的 代
18、价去追逐和换取自身的 最大利益。 决策的出发点:私人利益,对“假设”的 正确认识,2019/3/19,34,微观经济学的基本假设,“经济人”的内容 在经济活动中,个人所追求的唯一目标是自身经济利益最大化; 个人所有的经济行为都是有意识和理性的; 经济人拥有充分的信息假设; 生产要素自由流动 。 经济主体行为目标:消费者实现效用最大化,厂商实现利润最大化。,2019/3/19,35,微观经济学的基本假设,1.5.2 完全信息(perfect information) 能迅速获得各种信息,成本为零。 1.5.3 市场出清 (Clearing market) 市场出清:市场上的供求 均衡,无资源闲置
19、,商品价 格具有充分的灵活性,能使 需求和供给迅速达到均衡的市场。,2019/3/19,36,微观经济学(Microeconomics):研究市场经济中单个经济主体(企业和居民)的经济行为以及相应的经济变量的决定。 两类主体(“理性人”主体): 家庭(Households) 企业(Firms) 两个市场: 产品市场 生产要素市场,1.6 微观经济学鸟瞰,2019/3/19,37,在厂商(利用各种资源来组织生产、提供商品的经济单位 )行为方面,主要研究厂商如何把可有限的资源用在各种不同产品的生产上以获取最大的利润。经济变量有生产成本、供给数量、供给价格、收益和利润等。 在居民(生产要素的供应者和商品的购买者 )行为方面,主要研究消费者如何把有限的收入合理地花费在各种商品的购买上以得到最大程度的满足。经济变量有个人收入、商品效用、需求数量、商品价格等。,1.6 微观经济学鸟瞰,2019/3/19,38,微观经济学鸟瞰图,2019/3/19,39,要素市场,完全竞争的市场,不完全竞争的市场,消费者理论,生产者理论,微观经济学的基本内容,需求,均衡价格理论,供给,一般均衡理论,市场失灵与政府干预,2019/3/19,40,为什么学经济学,为后续专业课打基础 有助于你理解置身其间的世界 有助于你更精明地参与经济 有助于你更深入地理解政策 可以改进你的思维方式,
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