第十三课夏李乡实验小学刘月桥.doc
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1、 第十三课(变废为宝)教学设计教学目标:1、根据废旧材料的特点制定材料再利用计;具有很大的再利用价值;2、知道大量的使用一次性包装会造成材料的浪费和对;成资源意识和环保意识;教学准备:;收集一些废弃物品:塑料瓶、易拉罐等;教学过程:;一、感受生活中的废弃材料;1、交流课前的调查结果,估算材料废弃数量;计自己家一个星期内产生的废弃物品和材料;2、了解一个塑料瓶13 变废为宝第 1课时教学目标: 1、 根据废旧材料的特点制定材料再利用计划,并动手制作体验有些废旧材料具有很大的再利用价值。2、知道大量的使用一次性包装会造成材料的浪费和对环境的严重破坏,初步形成资源意识和环保意识。教学准备:收集一些废
2、弃物品:塑料瓶、易拉罐等。教学过程:一、感受生活中的废弃材料1、交流课前的调查结果,估算材料废弃数量。谈谈自己的感受。(课前调查和统计自己家一个星期内产生的废弃物品和材料。)2、了解一个塑料瓶或一个易拉罐的生产过程。讨论在易拉罐的制作过程中,要消耗哪些宝贵的资源?会产生哪些问题?环境污染问题。3、结合以上两个情况,再谈谈自己的感受。二、我们生活中浪费材料的事例有哪些?针对生活现状,我们该怎么办?讨论如何节约材料的消耗?对废弃材料的处理:废物利用。废物利用的困难:垃圾分类;再制造的技术;再生产过程中的环境问题;法律法规等,可根据学生的实际情况针对某一问题展开讨论。三、废物再利用1、了解世界各国废
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