第十二课甲午中日战争和八国联军侵华教案.doc
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1、 第十二课 甲午中日战争和八国联军侵华教案 课程标准列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。教学目标1、 知识与能力1. 掌握甲午中日战争和八国联军侵华战争列强侵华的主要史实。掌握马关条约和辛丑条约的内容。2. 理解掌握甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景。分析两个不平等条约对中国产生的影响。理解中国沦为半殖民地半封建国家的过程。提高学生分析问题的能力。3.通过分析,认识清政府的腐败无能与中国军民的不屈不挠英勇奋斗的精神。2、 过程与方法 史料研习、问题探究、小组讨论3、 情感态度与价值观 通过对两次侵华战争的分析,增
2、强学生为民族崛起而奋斗的信念、增强海洋意识;讲述民族英雄的事迹激励学生,增强历史使命感。教学重难点甲午中日战争背景、马关条约内容及影响。课时安排:一课时教学过程 【导入新课】 学生齐声朗读 世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州? 谭嗣同有感 “折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”回顾历史,总结经验教训。今年农历甲午年,在我们为实现民族复兴的今天,我们不能忘记120年的耻辱。它是发生在中日之间的甲午中日战争,蕞尔小国东瀛日本狠狠地给泱泱大国天朝上国当头一棒。今年又是甲午年,中日都在纪念和反思这场战争,日本一些极端分子采取的纪念方式是纷纷踏入靖国神社拜鬼,追求当年侵略胜利的
3、荣光。 【讲授新课】 一.甲午中日战争 问题探究一:甲午中日战争爆发的原因 展示日本制定的“大陆政策”和材料促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段。”等,引导学生从日本、朝鲜、西方列强、中国清政府分析战争爆发的原因。 1.日本 制定“大陆政策”(蓄谋已久) 2.朝鲜 爆发农民起义(导火线) 3.西方列强 默许和纵容的态度 4.清政府 避战求和 (二)甲午中日战争过程 展示甲午中日战争过程图,学生结合教材和地图找出主要战役讲述黄海大战中致远号号管邓世昌率领他的士兵和日本艰苦斗争,最后全体壮烈殉国。日本制造了惨绝人寰的旅顺大屠杀,进行四天大屠杀,尸体堆积如山。 (三)甲午中日战争
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