当前普通高中章节程改革及新章节程下师范生职业准备.ppt
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1、当前普通高中课程改革 及新课程下师范生的职业准备,陕西师范大学附中 李鸿,一、高中课改的背景和特点,背 景,是适应世界经济和时代发展的需要 是造就高素质高质量人才的需要,目 标,为了中华民族的复兴 为了每位学生的发展,高中新课程是什么? 有什么特点? (12个特点),1.八大学习领域(1213科目),语言与文学领域(语文、外语科目); 数学领域(数学科目); 科学领域(物理、化学、生物科目); 人文与社会领域(思政、历史、地理科目);,技术领域(信息技术、通用技术科目); 艺术领域(音乐、美术科目); 体育与健康领域(体育与健康科目); 综合实践活动领域(研究性学习、社会实践、社区服务)。,2
2、.实行三级课程管理,国家课程 地方课程 校本课程,3.必修课与选修课,国家课程分为必修、选修(选修); 选修(地方课程、校本课程)。 跨班级、跨年级选课; 学生“个性化”发展,4.科目由不同的知识模块构成,模块是相对独立的学习单元。 必修模块和选修模块可以顺次学习,也可不顺次学习。,5.实行学分制管理,三年总学分144. 其中: 必修学分116,选修学分28。 一般地说,每18学时计1学分。,必修学分116学分构成: 学科内容 93学分【包括语数外各10,思政8,物化生史地各6,艺6(音3、美3),技术8(信技4、通技4),体健11】; 综合实践活动 23学分【研究性学习15,社会实践6(三年
3、每学年2),社区服务2】。,选修学分28学分构成: 选修 22学分; 选修 6学分(108学时),包括地方课程和校本课程。,6.学段和学时,每学段10周。共三学年六学期12学段。 原则上,一个模块的教学一个学段完成。各科学时安排见课程设置与编排指导意见。,7.行政班与教学班及 “走课制”,行政班:必修课,教学班:选修课,走 课:行政班教学班,8.综合素质评价,包括: 道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个维度。,各维度二级指标项目是:,道德品质(是非观;荣辱观;集体观;诚信度); 公民素养(热爱祖国;社会责任;遵纪守法;文明习惯); 学习能力(学习态度;学习兴趣;
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