春延伸.ppt
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1、,春延伸,世界上没有完全相同的两片树叶。,莱布尼茨 (德国),1、热爱自然,回味与感受朱自清先生对春的描绘,体悟自然的生命和灵性。 2、通过联想和想象,把平时观察到的景物与内心感受用语言表达出来。 3、师生共评:作者先介绍自己的得意作品。 师生评点要点:a、描写新颖独特,是自己的感受、体验的片段。b、语言有生气、灵动,富于创造性。,教学目标:,观赏春影片,想一想、议一议,春的描写你认为最突出的画面是哪一幅?最喜欢的句子是?好在哪里?(你也试一试准备写几句,好吗!),找找春的 特征,春风图 春风是无形的,是难以描绘的。 作者娴熟地从触觉、听觉、嗅觉的角 度,把无形、无味、无色的春风写得 有声有色
2、,有情有感。,春花图 “你不让我,我不让你”拟人,写出了春花竞相开放的情景。 “红的像火,粉的像霞,白的像雪”比喻、排比,写出了春花争艳、万紫千红的情景。 “散在草丛中像眼睛像星星,还眨啊眨的”比喻、拟人,写出野花多、闪闪发光、轻轻摆动的情景。,描写景物要抓住特征 如春草图,抓住春草的情态、质地、色泽、长势来写。春花图则抓住花的多、艳、甜的特征来写。 运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法,描绘景物特征,抒发感情。,小结:,1.它的味道又苦又涩,这是叶子贮蓄了一生的眼泪。 2.这是片不完整的梧桐叶,它已经碎掉了一个大角。在路边拾起它时,我想到了断臂的维纳斯,因为残缺也是一种美。,例:感受叶子的生命,为什么我会喜欢冬天呢?作为一个城市里的孩子,我没有见过真正的雪,十分羡慕那些可以见到雪的孩子。,例:,冬天,一个美丽高雅的季节,在雪花纷纷扬扬地飘落的时候让人有美的感觉,所以我喜欢冬天。冬天当你看到雪花的时候好象有一位白衣天使在你身边一样美丽,洁白。 金爱伦,事物都有自己的特征。,找寻一处令你感动的景物一片叶子、一棵小树、一枚鹅卵石、广州的秋、广州的冬、风、雨、雷等,以“心中的美景”为话题,写一片段自以为得意的文字。,练习,心中美景描述,师生共评,谢谢!,作业: 把“心中的美景”进行修改抄在作文本上。,
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