的地得的认识和使用.ppt
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1、“的 地 得” 的认识和使用,上饶市德兴市泗洲小学 韩满香,一、“的、地、得”的认识,1、相同之处。 在普通话中都读轻声“de”, 语音上没有区别。,一、“的、地、得”的认识,2、不同之处。 在书面语中有必要写成三个不同的字:“的”、“地”、“得”,其用法是有规律可循的。,二、“的、地、得”的使用,“的”+名词 “地”+动词 动词(形容词)+“得”,二、“的、地、得”的使用,1、“的”+名词:“的”后面跟的都是名词。 如:伟大的祖国,美丽的花朵,有趣的故事,亲爱的同学,蔚蓝的天空,二、“的、地、得”的使用,2、“地”+动词:“地”后面跟的都是表示动作的词。 如:开心地笑,愉快地唱,严密地注视,
2、迅速地包围,紧紧地握住,二、“的、地、得”的使用,3、动词(形容词)+“得”:“得”前面跟的多数是动词。 如:扫得真干净,笑得多甜啊,疼得直叫唤,乐得合不拢嘴,红得发紫,瘦得皮包骨头,蔚蓝色( )海洋,波涛汹涌,无边无际。 向日葵在微风中向我们轻轻( )点头微笑。 小明在儿童公园玩( )很开心。,1、正确选择“的、地、得”,填在括号里。,蔚蓝色(的)海洋,波涛汹涌,无边无际。 向日葵在微风中向我们轻轻(地)点头微笑。 小明在儿童公园玩(得)很开心。,1、正确选择“的、地、得”,填在括号里。,小红这次期中测试,考的特别出色。( ) 田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。( ) 助人为乐地小华被评为“优秀少先队员”。 ( ),、找出句中“的、地、得”使用错误之处,将正确的填在括号里。,小红这次期中测试,考的特别出色。( ) 田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。 ( ) 助人为乐地小华被评为“优秀少先队员”。 ( ),、找出句中“的、地、得”使用错误之处,将正确的填在括号里。,小红这次期中测试,考的特别出色。(得) 田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。 (地) 助人为乐地小华被评为“优秀少先队员”。 (的),、找出句中“的、地、得”使用错误之处,将正确的填在括号里。,再见,谢谢收看!,
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