关于教育规划课题研究和管理几个问题.ppt
《关于教育规划课题研究和管理几个问题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于教育规划课题研究和管理几个问题.ppt(36页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、关于教育规划课题研究和管理几个问题,(湖南省教育科学规划办 易志勇) 电话:13036793978 邮箱: 网站:,发言提纲,一、关于选题问题; 二、关于课题设计问题; 三、关于课题申报问题; 四、关于课题研究过程管理问题; 五、关于研究报告撰写的问题。,一、关于选题问题,确定科学研究的方向。 选择进行研究的问题。,(一)把握选题的总体原则和策略。 背靠理论- “没有革命的理论,就没有革命的行动”。 立足现实- 解决问题。 注重实践- 应用性课题为主 。 讲究个性- “独、特、新” 。 切入口小- “小、精、实” 。 挖掘要深 “精、深,透” 。,一、关于选题问题,(二)寻找问题来源(举例)
2、1)在教学或管理困惑中寻找落脚点 2)在现实问题中寻找突破点 3)在学科教学固有特点中寻找切入点 4)在成功经验中寻找升华点 5)在教育发展趋势中寻找挂钩点 6)在与他人比较研究中寻找空白点 7)在教育理论中寻找支撑点,一、关于选题问题,(三)选择课题的基本步骤: 确定感兴趣的领域或方向; 查阅最新的综述文献相关论文; 确定最有意义和最有可能的突破口; 检索这些突破口的国内外研究现状; 结合实际确定课题,制定研究措施; 请教专家论证调整研究的可行性; 边研究,边修改,边申报。,一、关于选题问题,(四)总结我省主要经验 1、瞄准指南,找出课题。 2、对照要素,论证问题。 (1)问题必须有价值。
3、(2)问题必须有科学的现实性。 (3)问题必须具体明确。 (4)问题要新颖。 (5)问题要有可行性。 3、做好调查,创新问题.,二、关于课题设计问题,(一)课题设计是课题研究一项非常重要的工作。 。 (二)课题设计应该有其规范性。 (三)课题设计的“三个论证”和“三个设计”一定要紧扣研究的主题。 (四)针对目前课题设计的现状,要突出解决三个“难点”问题。,二、关于课题设计问题,(一)课题设计是课题研究一项非常重要的工作。 1、课题设计是课题研究的重要基础性工作。 2、课题设计是专家评审时最为关注的重点。 3、课题“活页”设计是课题立项的一道门坎。,二、关于课题设计问题,(二)课题设计应该有其规
4、范性。 1、课题设计内容缺一不可。 课题设计的“两大部分、16项内容 ”:一是研究方案(包括 (1)问题提出(2)研究述评(3)选题意义与研究价值(4)理论依据(5)研究目标(6)研究内容(7)课题界定(8)创新之处(9)研究思路(10)研究方法(11)技术路线(12)实施步骤(13)参考文献(限3000字)。 二是可行性性分析(包括(1)已取得的相关研究成果(2)主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(3)完成课题的保障条件(经费、设备、资料、时间安排等条件以及原有的研究基础),二、关于课题设计问题,(二)课题设计应该有其规范性。 2、课题设计要有实在、严谨、科学的态度。 课题申报书不能无
5、研究述评,无理论支撑,无参考文献。“三无产品”不能立项。其理由:(1)任何科学研究都必须有一定的理论指导。教育科学必须有其理论基础和基础理论。 (2)任何科学研究都必须在前人研究的基础上,站在别人的肩膀上看问题,才能“创新”和“管用”。 (3)不参考文献就难写好研究述评,容易低水平重复。,二、关于课题设计问题,(二)课题设计应该有其规范性。 3、研究每项内容,准确填报 (1)每项内容都要认真研究。 (2)每项内容都要一一填写。 (3)每项内容都要把握概念填准。,二、关于课题设计问题,(三)课题设计的“三个论证”和“三个设计”一定要紧扣研究的主题。 目的论证-突出主题指出研究的目的意义,体现研究
6、价值; 背景论证-围绕主题阐明背景,分析研究现状,把握好前沿问题,减少低水平重服; 基础论证-紧扣主题介绍理论依据、有利条件,论证课题研究的可行性; 目标设计-坚持主题表明要达到的目标; 内容设计-扣准主题表述具体的研究内容。 过程设计-根据主题表述研究思路,研究方法、实施步骤、具体措施等。,二、关于课题设计问题,(四)针对目前课题设计的现状,要突出解决四个“难点”问题。 (1)研究述评要有“述”有“评”。 (2)研究目标和研究内容要实在。 (3)研究的措施做到“三防”“三落实”。 (4)把握好正确的研究方法。,关于课题设计问题,研究方法: 文献法、历史法、观察法、实验法、调查法、比较法、预测
7、法、统计法、经验总结法、行动研究法、叙事研究法 研究方法要准确: 1、要写出具体的研究方法。 2、要用教育科研方法的术语。 3、说明用此研究方法去研究什么问题。 4、采用实验研究法,要严格操作。,三、关于课题申报问题,(一)明确教育科学规划课题的基本特征和类别 (二)我省和全国教育科学规划课题的申报规律,三、关于课题申报问题,(一)明确教育科学规划课题的基本特征和类别 1、省级教育科学规划课题的界定。 (1)它是哲学社会科学的一部分。 (2)五年内,有组织、有计划、有目的研究教育问题的课题。一般通过课题研究指南导向课题申报。 (3)具有全局性、战略性、前瞻性、综合性。 (4)有财政和教育行政部
8、门的专项经费资助 (5)级别是省级课题。 统称为湖南省教育科学“几五”规划XXXX年课题,三、关于课题申报问题,2、省级教育科学规划课题的学科分类 高等教育、职业教育、成人教育、基础教育、德育、教育信息技术、体育卫生美育、教育心理、教育发展战略、教育经济与管理、教育基本理论、比较教育与教育史、民族教育、国防军事教育。,三、关于课题申报问题,3、省级教育规划课题立项后资助形式。 (1)指定资助(经费视课题而定)。 (2)重点资助(资助经费2-3万)。 (3)一般资助(资助经费1-1.5万)。(4)青年专项资助(资助经费1万)。(5)一般课题(自筹经费)。,三、关于课题申报问题,4、其他与学校有关
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 教育 规划 课题 研究 管理 几个问题
链接地址:https://www.31doc.com/p-2322941.html