咱俩的秘密教学课件.ppt
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1、 北京市义务教育课程改革实验教材第七册 26咱俩的秘密 题干:这篇课文主内容是( ) “我”教2年级的时候,班里的一个家境贫穷的小男孩,在一次课 间休息时,请求“我”以后用铅笔批改他的作业,以便作业本用完, 可以擦掉字迹再次使用。“我”这样做了,并将其作为两人的秘密, 保守至今。 “我”教2年级的时候,班里的一个家境贫穷的小男孩,在一次课 间休息时,悄悄地请求“我”以后用铅笔批改他的作业,以便作业本 用完,可以擦掉字迹再次使用。“我”也悄悄这样做了,并将其作为 两人的秘密,保守至今。 他不好意思地走到讲台旁,仰着小小的脸, 伸出小小的手,递给我一支铅笔,悄悄地说:“ 老师,我想让您以后用铅笔给
2、我判作业。” 此后,有好几个星期的时间,我真的用铅笔给 他批改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对 了,老师就只写上优秀两个字,好擦。” 后来孩子的生日到了,我买了整整一包小学生 常用的练习本,悄悄送给他。 他不好意思地走到讲台旁,仰着小小的 脸,伸出小小的手,递给我一支铅笔,悄 悄地说:“老师,我想让您以后用铅笔给我 判作业。” 他是一个可怜的孩子,跟着年迈的 奶奶一起生活。奶奶只有微薄的退休金 ,祖孙俩凑合着过日子。 奶奶总是为我操劳,从不肯吃一个鸡蛋 如果我能少买一个作业本,奶奶就能吃一个鸡蛋; 奶奶的整日为我劳累,双手都开裂了 如果我_,奶奶就能 ; 奶奶有老寒腿,每天晚上都强忍整夜
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