圆柱和圆锥的认识课件.ppt
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梭峪小学 刘建英,圆柱和圆锥的认识,苏教版六年级数学下册,观察这些物体:,哪些物体的形状是圆柱?其他物体什么形状?,1.圆柱是由几个面围成的? 2.用手平摸上、下两个面,有什么特点? 上、下两个面的面积大小有什么关系? 你怎么知道的? 3.用双手摸侧面,滚一滚,发现什么? 4.你还发现了什么?,仔细观察圆柱,你发现了什么?,圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面,围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。,圆柱体有( )条高。,指出下列圆柱的底面、侧面和高,1.说一说:圆锥的顶点、底面、侧面的特征。 2.想一想:圆锥的高是什么?你认为圆锥有多少条高? 3.圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点? 4.你还发现了什么?,仔细观察圆锥,你发现了什么?,圆锥的底面是一个圆,圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,1、说说下面哪些物体的形状是圆 柱,哪些物体的形状是圆锥?,2、 读出下面各圆柱的有关数据。 (图中单位:厘米),3、从正面、上面和侧面看圆柱,看到的是什么图形?从这三个面看圆锥呢?先看一看,再连一连。,圆柱体的高只有一条。 ( ) 上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 ( ),4、 判断:对的打“”,错的打“”。,拓展练习: 想象、操作,小旗旋转一周后形成什么立体图形?,生活中的圆柱和圆锥,再见,
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