七年级历史上册第20课北方民族大融合课件(新版)新人教版.ppt
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1、少数民族内迁 北魏孝文帝的改革措施 北方民族大融合 课堂小结,第20课 北方民族大融合,学习目标,1.知道北魏的建立情况及其统一黄河流域的史实 2.识记北魏孝文帝改革的原因、内容以及作用 3.了解民族间经济、文化交流是我国历史上民族关系的主流,自学指导一(2分钟),认真阅读课本P114-P115的第一个标题(要求:同时注意绿色字体和图片) 知识点一 北方的统一和民族的融合 1.鲜卑族是什么时候强大的并建立了什么政权?北魏是怎样统一北方的? 2.这一时期各民族之间的关系发生了怎样的变化?结合课本的图文资料谈谈这种变化对当时生活的方方面面带来了哪些影响?,北魏统一,1、民族:,3、统一时间:,4、
2、影响:,2、政权名称:,北魏,439年,促进了北方民族的融合,鲜卑族,1、北方的统一,一、北方的统一和民族的融合,2、民族的融合,民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。,蒸馍与烙饼原是少数民族的食物,魏晋时在中原却很风行。,汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画,由于北方民族善于骑射,涉水草,所以多上身着褶,下身着裤,称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰,但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进,主要是改大袖口,改阔裤腿,多作为军服或休闲装,在南朝时盛行。,南北流行服饰裤
3、褶服,穿裤褶服的南朝乐队,北魏骑兵俑,北方少数民族墓室壁画采桑图,在生产方式上,少数民族学习汉族的先进生产经验,成为农业居民。,自学指导二(2分钟),认真阅读课本PP115的第二个标题(要求:同时注意绿色字体和图片) 知识点二 北魏孝文帝迁都洛阳 1.北魏孝文帝改革的措施有哪些? 2.北魏孝文帝改革有什么作用?,二、北魏孝文帝迁都洛阳,原因,目的:,迁都:,经济因素:平城气候干燥,出产的粮食不能满 足众多人口的需要; 政治因素:平成位置偏北,不利于对中原地区 的统治和学习汉族先进文化。,学习汉族的先进文化,加强对中原地区的控制,从平城迁都洛阳,迁都到洛阳的影响:,洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的
4、城市,人口达到五十万左右,经济繁荣。,平城,洛阳,自学指导三(3分钟),认真阅读课本P115-P116的第三个标题(要求:同时注意绿色字体和图片) 知识点三 北魏孝文帝的改革措施 1.北魏初建时都城在哪里?之后又把都城迁到了那里? 2.北魏孝文帝迁都的原因是什么?,三、北魏孝文帝的改革措施,1、措施,说汉话:在朝廷必须使用汉语,禁用鲜卑语;,穿汉服:官员及家属必须穿戴汉族服饰;,改汉姓:将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;,联汉姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;,用汉制:采用汉族的官制、律令;,学汉礼:学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。,2、作用,促进了民
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