三下口算乘法6PPT.ppt
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1、,平政中心小学,同莉莉,人教版三年级下册,说课者:,口 算 乘 法,总体思路,说课标,说教材,说设计,说反思,说课标,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,使学生理解和掌握整十、整百数乘整十数的口算方法,并能正确的进行口算;进一步培养学生的计算能力、迁移类推的能力和归纳概括能力。,使学生经历整十、整百数乘整十数的口算方法的形成过程,体验计算方法的多样性。,感受数学与生活的密切联系,进一步激发学生的学习兴趣及对学习数学知识的情感。,说教材,说教材分析,说难点,说重点,口算乘法是人教版小学数学三年级下册第58页的教学内容,它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的。口算是笔算的基础,以往的
2、口算教学过多的强调口算技能、正确率的训练,简单、重复、机械的训练使学生感到枯燥无味,甚至于对数学失去兴趣。本节课教材把口算教学和解决生活实际问题联系在一起,创设了邮递员送报纸和信件的生活情景,使学生产生亲切感和学习兴趣,同时有利于加深学生对乘法意义的理解。对于学生来讲,有了前面已有的知识,在一定情境创设的探究过程中来研究本节课的内容,学习新知识会感到轻松愉快、兴趣盎然。,发现、归纳整十、整百数乘整十数的口算方法。,引导学生发现整十、整百数乘整十数的口算方法,并正确进行口算,突破方法,突破 方法,说教学内容,通过自主探索、合作交流等方式,掌握口算方法,并能正确地进行口算。,让学生通过比较自主发现
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