三年级上《美丽的小兴安岭》先学后教教学课件第二课时.ppt
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1、23、美丽的小兴安岭,学习活动一: 自由朗读课文25自然段,请同学们边读课文边思考: 作者写了小兴安岭四个季节的哪些景物?这些景物的特点是什么? 5分钟左右,比谁爱动脑筋,按照课文描写景物的顺序填表:,树木,树木,树木,树木,积雪,小溪,小鹿,晨雾,阳光,野花,落叶,野果,药材,白雪,紫貂,黑熊,松鼠,学习活动二:,齐读第二自然段,说说春天的景物有什么特点?,什么?,怎么样?,春,树,积雪,小鹿,抽出新枝 长出嫩叶,汇成小溪 淙淙流淌,溪边散步 无拘无束,学习活动三:,自由朗读3、4、5自然段,并画出表示景物特点的词语。,什么?,怎么样?,夏,树,晨雾,阳光,野花,葱葱茏茏 密密层层,谷中升起
2、 弥漫森林,利剑一样 穿过树梢,五颜六色 向阳盛开,什么?,怎么样?,秋,树,山葡萄,榛子,蘑菇 木耳 人参,松柏苍翠落叶飞舞,酸甜可口,又香又脆,鲜嫩名贵,葡 萄,木 耳,蘑 菇,人 参,什么?,怎么样?,冬,树,厚雪,紫貂黑熊,松鼠,积满白雪,没过膝盖,躲进洞穴,盼望春归,紫 貂,松 鼠,黑 熊,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。,1.本文是按照( )( )( ) 来划分段落的?,3.作者通过对( )的描写,表达了作者对( )的( )之情。,2.作者抓住了小兴安岭( )的变化,突出了它( )的特点。所以课文以( )为课 题。,总,分,总,四季景色,美丽,美丽的小兴安岭,小兴安岭四季景色,祖国大好河山,喜爱赞美,如果我们有机会去 小兴安岭,你会选择哪 个季节去,为什么?,
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