【工作总结】温馨教室建设20XX年工作总结.docx
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1、第 1 页 温馨教室建设 20XX 年工作总结 特征码 pWzdbLkgkXzAEqVfWHdI 教室,不仅是学生学习文化知识的主要场所,更是重要的育人 阵地。作为一名班主任,在整个创建“温馨教室”活动中,我 感受较多,收获颇丰。 我以为“温馨教室”就是创建一种民主、温馨、和谐的班级育 人环境,通过环境布置,让学生的身心在愉悦的环境中健康成 长,能够在温馨的环境中获取知识,得到教育;温馨教室就是 构建和谐的师生、生生关系,通过教师与学生,学生与学生之 间的和睦相处,从而打造和谐的人际关系。温馨教室建设是班 集体建设的升华。 这里我觉得可以总结几点体会: 首先创建整洁、富有意义的教室环境 一个班
2、级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的,对学生的成 长起到了举足轻重的作用。 “近朱者赤,近墨者黑”这句话告 诉我们文化氛围对一个人的影响总是无形的,但又无时无刻不 影响着每个人的思想和行为。因此,营造一个温馨、和谐的文 化氛围对一个班级来说是十分重要的。因此在接手这个班级之 后,我做的第一件事就是开诚布公地告诉学生我对他们的要求, 第 2 页 让他们明白什么该做,什么不可以,错了要接受惩罚。对教室 的改造,首先进行的是“净化”教室,要求教室内的门窗橱无 积灰、地面无垃圾、课桌摆整齐、物品放规范。为此我安排了 值日表,分工到人,同时在平时的教学中,在课前课后,看到 问题,先自己动手打扫,再提示学
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