【工作总结】班主任班级管理工作总结20XX.docx
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1、第 1 页 班主任班级管理工作总结 20XX 特征码 DdeIMmOllYoKxyDDthtn 班级风貌基本得以展现,也很欣慰。就把这几个月来的情况作 一个简单的汇报: 第一,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。在接 班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活, 品格等详细情况。建立了详细的分析表。加上平时观察对班级 情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路:关心支持 家庭困难学生,如彭贵强,刘小红等;积极鼓励学习成绩差的 学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以 说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强 烈的表现欲望,如高建,王加山等。 “
2、知己知彼,才能百战百胜。 ”这为我班班级工作的开展奠定了基础。 第二,努力创设班级环境,营造学习氛围。 “近朱者赤,近墨者 黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学 阶段的学生更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统一部 署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了“团结、 进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。 设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有 限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的一技之长 第 2 页 充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特 长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设 立使原本死气
3、沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。 学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且 得到文化的熏陶。 第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。 “学 习不好是次品,品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育 在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育 的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先, 我特别看中每日早会课的时间,我确立了一天一个主题的德育 备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方 面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题,如:“生命的价 值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人 就是尊重自己” “安全
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