九上第2课《亚洲封建国家的建立》.ppt
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1、第一单元 人类文明的开端 第2 课 大河流域人类文明 的摇篮 思考与探索金字塔的建筑历史,认识古代人民的聪明 才智,培养科学探究精神和创造能力,确立马克思主义 的唯物史观。 1. 2. 知道大河流域人类文明的历史,包括埃及、巴比伦、 印度等文明古国的相关历史知识。 识记汉谟拉比法典、印度种姓制度等相关知识,认识汉 谟拉比法典在世界成文法典史上的地位以及印度种姓 制度的实质,提高认识历史事件本质特征的能力。 3 重点:金字塔的建造;汉谟拉比法典。 4 金字塔的国度古代埃及 (1)位置:非洲东北部_流域。奴隶制国家的 出现和统一:约从公元前_年开始,尼罗河两岸陆 续出现几十个奴隶制小国,约公元前_
2、年,古代埃 及国家建立起来。奴隶制国家的强盛与灭亡:公元前 _世纪,埃及国力强盛,成为地跨亚非的大帝国。公元 前6世纪,埃及被西亚的_灭亡。 (2)古代埃及的象征金字塔:古埃及国王的_ ,也是埃及法老权力和尊严的象征,_与 _成为古代埃及文明的标志。 1. 15 3500 3000 波斯 陵墓 金字塔 狮身人面像 尼罗河 新月沃地孕育的古国古巴比伦王国 (1)位置:亚洲西部的_,两河流域(幼发拉 底河和底格里斯河)。奴隶制国家的出现和统一:公元前 _年以后,_在两河流域南部建立起很 多奴隶制小国。公元前18世纪,古巴比伦王国国王_ 统一了两河流域。 (2)汉谟拉比法典:古巴比伦王国国王汉谟拉比
3、制定。目 的:维护_的利益。内容:法典条文共_条, 刻在一块巨大石柱上,法典宣扬_。评价: 世界上现存的古代_法典。 “新月沃地” 3500 苏美尔人 汉谟拉比 奴隶主 282 “君权神授” 第一部比较完备的成文 2 古代印度 (1)位置:亚洲南部_流域和_流 域。奴隶制国家的建立和外族入侵:约公元前_年 ,印度河流域开始出现奴隶制小国。后来,_人的 部落侵入古代印度,先后在印度河流域和恒河流域建立起 奴隶制国家。 (2)“种姓制度” 含义:雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形 成严格的_,史称“种姓制度”。 印度河 恒河 2500 雅利安 等级制度 3 内容:分为_四个等级,四 个等
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