九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版.ppt
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1、第四单元 步入近代,世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中,世界各地资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。,14-16世纪,是人和世界被发现的时代。这一时期,欧洲处在封建社会解体,并向资本主义过渡的阶段,新兴资产阶级为了求得自身发展,需要开拓市场和冲破封建势力的束缚,为此进行了一系列的活动,主要是文艺复兴和开辟新航路。,资本主义时代的曙光,第10课,自主学习:,1、文艺复兴产生的时间、地点、背景、指导思想(人文主义
2、)和实质。 2、文艺复兴时期的代表人物及其成就。 3、文艺复兴的意义。 4、新航路开辟的时间、背景、 人物 、 航路及意义。,一、文艺复兴 1、 兴起的时间:14世纪前后 2、发源地:意大利 3、兴起原因,14世纪意大利 新生的资产阶级产生,要求冲破封建束缚,思想领域出现 文艺复兴运动,文艺复兴兴起的原因,新兴资产阶级,传统封建势力,以人为中心,以神为中心,不满教会的精神控制,一.文艺复兴(14-16世纪) 1.兴起的根本原因: 2.指导思想是: 3.性质(实质): 4.最先开始的国家: 5.有哪些代表人物和作品? 6.作用:,10 资本主义时代的曙光,资本主义萌芽的出现,资产阶级思想文化运动
3、,人文主义,意大利,但丁(意大利) 神曲 达芬奇(意大利) 蒙娜丽莎 最后的晚餐 莎士比亚(英国) 罗密欧和朱丽叶哈姆雷特,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.,文艺复兴的先驱,青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地近20年,神曲即为流放时所作。,恩格斯称他是“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。,神曲,文艺复兴的先驱但丁,神曲明确表达了自己对天主教会的厌恶。,意大利人,是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜
4、师学画,后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。,多才多艺的文化巨人 达芬奇,蒙娜丽莎,永恒的微笑,最后的晚餐,英国文学巨匠,莎士比亚,代表作,罗密欧和朱丽叶 哈姆雷特,背 景:,兴 起:,十四世纪的意大利,主要思潮:,人文主义,突出领域:,文学 美术 戏剧,本 质:,历史意义:,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础,一场资产阶级的新文化运动,以人为中心,取代以神为中心,发扬人的个性、追求人在现实生活中的幸福 (指导思想),新兴的资产阶级
5、在意大利产生,“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制,重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化,实际上就是复古。,不对,文艺复兴是那些对教会不满的先进人物,以“复兴”古代希腊、罗马文化为名,开创新文化、新思想的运动。,恩格斯: “这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”,文艺复兴是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化 的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、 促使人们思想解放的文化运动。,恩格斯: “这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”,3、奥斯曼土耳其阻碍东西方商道(商业危机),1
6、欧洲商品经济的发展,要求开拓国外市场(经济原因),探讨欧洲人为什么要弃旧求新?,西欧人开辟新航路的原因,2、欧洲人“黄金热”。(社会原因),黄金是一个白人刚踏上一个新发现海岸时所要的第一件东西。” 恩格斯,1、地圆学说的流行,3、航海技术的进步,开辟新航路的条件,2、造船技术的进步,多桅帆船,4、拥有强大的物质基础,二.新航路的开辟 1.根本原因: 2.目的: 3.发现新大陆的是_(国家)航海家_ 他的航行路线是:从_ 启程,横渡_ ,到达今天美洲的_ 、 _ 等地。 4.新航路开辟的影响:(世界 资本主义),商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,追求财富,意大利,哥伦布,思考:1、文艺复兴和新
7、航路开辟的共同原因? 2、文艺复兴和新航路开辟的共同作用?,促进了资本主义的产生和发展,资本主义萌芽的出现,大西洋,西班牙,古巴,海地,到达印度,1492-1493年 哥伦布,1487-1488年 迪亚士,1498年 达伽马,1519-1522年 麦哲伦,哥伦布,达迦马,迪亚士,麦哲伦,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,发现好望角,到达美洲,环球航行,本课重点,新航路开辟过程,学生活动3,非洲西海岸向南航行,印第安人,迪亚士 (葡萄牙),达伽马 (葡萄牙),非洲大陆,印度,1492,哥伦布,美洲,古巴、海地,亚洲的印度,欧洲,印度居民,麦哲伦
8、 (葡萄牙),大西洋、太平洋 印度洋,好望角,环球航行,向东,向西,经 过,方向,向东,启示3:人类今天的探索,就是明天的生活方式。,结论:只有勇于探索世界,才能与时俱进。 只有不断与时俱进,才能领跑世界。,启示2:“新航路”不仅是指海上航路的探索,今后也包括太空、宇宙上的探索和航行: 卫星上天 火箭出海 登陆南极 宇航太空,学史一得,启示1:不断探索创新精神,是永不磨灭的精神。 没有什么力量能折灭人类不断探索的勇气!,世界近代史是资本主义社会形态 酝酿、产生、不断发展的历史,资本主义时代的曙光,在精神上,冲破封建教会势力的束缚,在经济上,扩大市场,增强经济实力,文艺复兴,开辟新航路,(实质、
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