九年级思品第七课第一框《造福人民的经济制度》【修订】.ppt
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1、造福人民的经济制度,兰州市第十六中学 贾得荣,第七课 关注经济发展,思想品德 九年级,【活动一:观看视频,导入新课】,【活动二:自主学习,夯实基础】,1、我国经济社会发展大体分三步走:第一步,从 年到 年,国民生产总值翻一番,解决人民的 问题;第二步,到 世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到 水平;第三步,到 世纪中叶,人均国民生产总值达到 国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 2、公有制是我国社会主义经济制度的 ,公有制经济既包括 和 ,也包括 经济中的 成分。 3、在我国,国有经济是国民经济的 ,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有 作
2、用。 4、在我国,集体经济作为 重要组成部分,体现着 的原则,可以广泛吸纳社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。 5、 、 等多种形式的非公有制经济是 的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要意义。 6、公有制为 、多种所有制经济 发展,是我国社会主义初级阶段的一项 经济制度,充满生机和活力。 它的确立,是我国 和 决定的。,共同浇灌民族团结之花,我们的生活,【活动三:感受变化,分析原因】,一、感受身边的变化,日常生活的变化,祖国的巨大变化,共同浇灌民族团结之花,1、实现宏伟目标的战略部署“三步走”,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人
3、民的温饱问题;,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;,第一步,第二步,第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。,1921年,1949年,2020年,2050年,建党100周年,建国100周年,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。,二、充满生机与活力的经济制度,共同浇灌民族团结之花,1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容:,公有制 (主体),多种所有制经济共同发展 (社会主义市场经济的重要组成部分),国有经济,集体经济,混合所有制经济中的国有成分和集体成分,个体经济,
4、私营经济,共同浇灌民族团结之花,个体经济,私营经济,区别个体经济和私营经济,生产规模小,以个体劳动为主,所有者是主要生产者。,生产规模较大,以雇佣劳动为主,所有者一定不是主要生产者。,共同浇灌民族团结之花,A、先进的技术设备,共同浇灌民族团结之花,B、控制国民经济命脉,共同浇灌民族团结之花,C、担负重要产品的生产和流通,共同浇灌民族团结之花,它们是关系国家安全和国民经济命脉的行业和领域。 国有经济是国民经济的主导,共同浇灌民族团结之花,个体经济,私营经济,国有经济,集体经济,私营经济,结合自己在生活中的观察,回答: 以下企业各属于什么所有制经济?,【活动四:学以致用,实现价值】,共同浇灌民族团
5、结之花,请问:我国社会主义初级阶段,公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度是由什么决定的?,是由我国的社会主义性质 和初级阶段的基本国情决定。,(决定),共同浇灌民族团结之花,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。这就为中国梦的早日实现创造了良好的条件。,结论:,【课堂小结】,公有制(主体),非公有制(重要组成部分),国有经济 (国民经济的主导力量),集体经济 (公有制的重要组成部分),混合所有制 中的国有经济和集体经济(公有制经济新的实现形式),个体,私营,基本经济制度,(国家性质、国情),中石油
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