2015临沂教师招聘初中生物试题分类汇编:动物的生殖发育(二).doc
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1、 公职考试知名品牌2015年临沂教师招聘,笔试时间:2015年5月23日。普通教师类岗位考试内容为教育基础知识和岗位要求的专业知识,分别占整个试题分数的40%和60%,教育基础知识主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等,岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题临沂中公教育()温馨提示备考2015年教师临沂教师招聘的考生,参考下时间,做好合理安排!2015临沂教师招聘初中生物试题分类汇编:动物的生殖发育(二)1.下列关于生物生殖和发育的说法正确的是()A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状B.鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟C.种子萌发必备的外界条件是阳光
2、D.精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的考点:植物的扦插或嫁接;种子萌发的条件和过程;精子和卵细胞,受精;鸟卵的结构.分析:此题主要考查的是部分生物的生殖发育方面的内容,逐项分析解答.解答:A、嫁接或扦插的方法属于无性繁殖,后代不会发生变异,可保持果树的优良性状.符合题意.B、鸟卵的结构中,胚盘将来发育成雏鸟,卵黄为其发育提供营养物质.不符合题意.C、种子萌发必备的外界条件是充足的空气、一定的水分、适宜的温度,不需要阳光.不符合题意.D、精子和卵细胞结合成受精卵是在女性的输卵管里完成的,子宫是胎儿发育的场所,不符合题意.故选:A点评:解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的意义、鸟卵的结构和功能、
3、种子萌发的条件、人体生殖系统的结构和功能.2.下列关于生物的生殖发育描述中错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制考点:新生命的开端:受精卵;鸟卵的结构;植物的扦插或嫁接.分析:此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.可以从生殖发育的特点方面来切入.解答:多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的.受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体,里面带有遗
4、传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图.故新的生命起点是受精卵的形成.A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的,提供营养物质的是卵黄.故不符合题意;B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状.故不符合题意;C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意.D、昆虫的变态发育是生来就有的,有体内的遗传物质控制的,先天性行为.故不符合题意.故选:C.点评:熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键.3.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期
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