2017下半年深圳教师招聘结构化面试-幼儿心理发展中的常见问题.doc
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1、2017下半年深圳教师招聘面试形式、时间、地点暂未公布,笔试成绩查询入口将于11月28日开通,深圳中公温馨提示您关注深圳教师招聘考试网,提供深圳教师招聘考试培训、方法技巧、客观题、主观题、面试、时事政治等备考资料!幼儿心理发展中的常见问题,是教师招聘结构化中命题人常会考查的知识内容。通常会在题目中设置幼儿心理发展常见的问题,如一个班上有自闭症、多动症或者攻击性行为的幼儿,如果考生是一名幼儿教师,正好安排带这个班级,你会如何教育这类幼儿。回答好这类题,考生需要了解自闭症、多动症和攻击性行为这三类幼儿的成因、表现,以及预防和矫治方法。下面就让我们一起来了解一下。一、自闭症倾向幼儿1.成因与先天生物
2、学因素及后天环境因素有关。前者是指孕期和围产期对胎儿造成脑损伤,如孕母病毒感染、先兆流产、宫内窒息、产伤等。后者主要是成人忙于工作,没有经常与孩子交流,也未及时教给其社会行为,使长期处于单调环境中的幼儿易于用重复动作或其他方式进行自我刺激,而对外界环境不感兴趣。2.表现(1)言语发育障碍。经常沉默不语,不能主动与人交谈,不会使用手势等肢体语言来表达自己的需要和喜怒哀乐。(2)社会交往障碍。逃避与别人对视,缺乏面部表情与肢体语言;对人态度冷淡,对别人的呼唤不理不睬;害怕时不会主动寻求保护。(3)行为异常,兴趣奇特。有的着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木,有的甚至出现自我伤害,比如反复挖鼻孔、抠嘴、咬
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