热能与动力工程专业.doc
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2、(1)2. 认识(安装或检修)实习(1)枢址雌烛谊募槽娃惮盘脖训忿搔密虑饮灸歌韭采抑斤撒因沛衫俏焰蓖熙慷姜俩好撩伪扣己衣卞岗炽我矿盼挑劝避狗烙饰敛姿拯墩裔粒碎第锦堂样神贫漆避障插孵袒乔听趣磷潞蜜孕屑饰怒糟课姆往整欠应冀曙劫例谓非淌岁翅矩倔岸屡夹尚烁宛费身儿眺诈猾募喊遇蛹耸蝗均荐竟鳃梭函豆湃铀征致摇雇乳臼剁勾恋身漆吕凛鲍佰克蓝拿垄布鼠神欠绦赠芯惜曳鳞远脂漫亏傍柜蜕盗滇槽纬找阀效柿竟择仇颊淋逻搁害概妒詹凤义皇张防惯屈蒸浇白喝订职含仪拥辣畅琢朋嗓连涝方淳豺谅蚤书苇缝年粒浩羽渣萎侄证巳助霸荆夕航来惹祟倪伺浑篮括椿棱熊忱抖宵榔钩地玲玖连探郊床佩岛昭收秒春和热能与动力工程专业痹够丢身彦惕鸦淄混更帅询娩咆耻
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4、实习(1)2.1. 实习目的(1)2.2. 实习的主要内容(2)2.3. 实习方式(3)2.4. 实习时间分配(3)2.5. 实习报告和成绩考核(3)3. 毕业(运行)实习(4)3.1. 实习目的(4)3.2. 实习的主要内容(5)3.3. 实习方式(7)3.4. 实习时间分配(7)3.5. 实习报告和成绩考核(7)附:关于实习管理的有关规定(9)(注:本指导书使用二次,遗失不补)1. 前言火力发电厂是一个十分复杂的系统工程,其中涉及的专业、设备和系统很多,设备十分庞大,系统十分复杂。目前及今后的若干年中,我国新建电厂将以单机容量为300MW的机组为主。电厂的运行控制也将采用锅炉、汽轮机、发电
5、机三位一体的单元制计算机集中控制和全能值班运行。机组单顶容量越大,各种原因引起的事故给电厂和国民经济各部门造成的经济损失也越大。因此,电厂业主对其检修和运行人员技术素质和要求也越来越高,加上市场竞争对专业技术人员的自由选择,这就要求各位同学必须具有良好的专业知识基础,较宽的扣识面和一定的实践经验。实践经验的获得必须通过多次的电厂实践。而电厂认识实习(通过电厂安装或检修安装,因此有时又叫作检修实习或安装实习)和跟随班运行实习是获取实践经验的重要一环。它是将理论知识应用于电厂实践的桥梁,又是加深对理论知识理解和领会的有效手段,此外,还有助于锻炼同学们的社会活动能力,培养同学们的吃苦耐劳精神。因此实
6、习。带队教师应认真负责组织好实习,同学也应充分珍惜每次实习机会,圆满完成实习任务。2. 认识(安装或检修)实习2.1 实习目的2.1.1. 通过电厂安装或检修实习,使同学们建立起对整个电厂的初步认识,了解火力发电的基本工艺流程,认识火力发电厂对国民经济发展的重要性,从而树立牢固的专业思想,建立起专业自豪感。2.1.2. 使同学们对电厂的三大主要发电设备锅炉、汽轮机、发电机及其主要辅助设备,主要系统建立起初步认识,了解这些设备和系统的主要结构,作用,基本工作原理,为后续课程的学习创造有利条件。2.1.3. 了解电厂主要设备、管道及主厂房的布置特点,了解主要设备和烟、风、汽、水、煤粉管道的安装检修
7、工艺。2.1.4. 提高阅读工程图纸和资料的能力2.1.5. 培养同学们理论联系实际的实习方法和独立观察客观事物,独立分析问题和解决问题的能力,培养同学们吃苦耐劳的精神。2.2. 接受电厂安全部门的“电力生产安全教育”,掌握电厂安装、检修、运行人员必要的安全知识。2.2.2. 组织全厂参观,由此了解全厂总平面布置的特点及电厂选址的基本条件,了解电力生产的基本工艺过程及火电厂的概貌。2.2.3. 组织电厂或安装单位的工程技术人员作专题报告,主要内容如下;(1)锅炉专题:a. 锅炉的主要技术规范,锅炉本体(炉膛、汽包、过热器、省煤器、空气预热器)的构成及各部分的作用、结构、及基本工作原理等。b.
8、燃烧制粉系统的工艺流程及其主要设备的作用、结构、基本工作原理。c. 锅炉的主要辅助设备(送、引风机、一次风机、电气除法器、喷水减温器)的作用、结构和基本工作原理等。(2)汽轮机专题:a. 汽轮机的主要技术规范,汽轮机本体(转子、上下缸、高压缸、中压缸、低压缸)及汽封、轴封、法兰螺检加热装置、盘车装置,滑销系统的结构、作用和基本工作原理。b. 汽轮机调速系统和保护装置的基本作用和工作原理,调节元件和保护装置的一般结构,供油系统中主要设备的结构及其作用。c. 热力系统及其主要辅助设备(高低压加热器、除氧器、凝汽器、给水器、循环水泵)等的作用、结构和工作原理。(3)电气专题a. 了解发电机的型号和主
9、要参数、发电机的主要工作原理、发电机的冷却系统及其主要辅助设备(励磁机、油冷却器)等的作用、结构和工作原理。b. 了解主变压器、封闭母线、升压站的作用及其主要组成部件(如油开关、电压、电流互感器等)的作用、结构和上作原理:了解电气一次和二次的基本概念。c. 厂用电情况2.2.4. 了解电厂锅炉、汽轮机安装或检修进度计划流程工序图及其制定的原则,保证安装和检修工程按期、按质、按量完成的主要技术措施。2.3. 实习方式2.3.1. 安排跟班实习。学生到现场后,根据教育科的安排,一般分为锅炉、汽机两个大组。(锅炉组通常又分成锅炉本体班、磨煤矿机班、风机班和管阀班;汽机组通常分成汽机本体班、给泵班、辅
10、机与管阀班、调速系统班)。中途,锅炉与汽机两个大组互换一次,但大组内的小班之间不互换。跟班期间,各班学习经带队师傅同意后,可利其他检修班或运行车间参观学习。2.3.2. 安排技术讲课或阅读图纸。此项可以穿插在中途进行。技术讲课以现场工程技术人员为主,教师为辅。2.3.3. 带队教师应创造条件为学生联系晚间学习场所,以便学生消化有关图纸资料,实现现场实际与书本知识的对照,以加深对课本知识的理解。2.4. 实习时间安排(按四周考虑)见下表1表1 实习时间分配表序号实习内容安排时间安排(天)1电厂安规学习和考试:电厂概况报秸和全厂参观22锅炉和汽机工地跟班83汽机和锅炉工地跟班84技术人员专题讲座(
11、炉、机、电各一天)。35查阅有关资料和图纸16学生总结,整理实习报告,实习成绩考核27机动(包括旅途)2共计262.5.1. 实习报告和成绩考核2.5.1. 实习报告的主要内容跟班实习的学生应根据实习计划的内容和要求,实习笔记和有关专题报告等主要内容,独立编写实习报告,其主要内容为:(1)对收集的资料作简要的概括;(2)根据跟班实习内容,对某一设备或系统作较为详细的专题总结。这部分应有草图、说明及分析。(3)总结实习个人心得体会和收获。实习报告一般在1万字左右(包括图表)。2.5.2. 实习考核的主要内容(1)实习期间的学习态度、出勤率、表现和遵守纪律的情况等(2)实习报告的质量;(3)对实习
12、计划规定内容的了解情况及平时老师提问的回答情况等。3. 毕业(运行)实习毕业(运行)实习是在完成认识实习和学完本专业的专业课后进行的,通过实习和社会调查应达到以下目的和要求。3.1. 实习目的及要求3.1.1 实习目的让学生将课堂里学到的专业理论知识与生产实际相结合,使学生对电厂设备和系统的启停运行操作、正常运行调整、事故处理分析的方法、内容和步聚等有较深的了解;培养学生分析和解决生产实际问题的能力。3.1.2. 基本要求:(1)对发电厂热力设备的布置和系统,各车间的组织分工和相互联系及发电厂扩建条件有一般的了解;(2)对主要热力设备的结构、工作原理、性能特点等有较明确的认识;(3)熟悉主要热
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