9-4第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家.doc
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1、第八课竞争合作求双赢 第一框竞争?合作? 温故互查:1二人小组复习巩固下列知识点:(1)礼仪源于最初的 ,并随着社会的发展而不断变化。礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家 的象征。(2) 、 、 是最常用的三种合乎礼仪的姿态。(3)谈谈礼仪的重要性。2四人小组交流以下内容:(1)在课堂上的礼仪;(2)在校参加升国旗时的礼仪;(3)在家庭中的礼仪;(4)行路礼仪;(5)接待客人来访时的礼仪。设问导读:第一环节:阅读平等竞争一目,思考回答下列问题:1.两人小组谈谈竞争的积极作用与消极作用?2.四人小组通过活动归纳忌妒心理的危害?3.单独完成P91的内容。4.竞争的规则是什么?5
2、.竞争的目的是什么?第二环节:阅读合作共享一目,思考并回答下列问题:1.由活动归纳出合作与共享的关系。(教师点拨)2.为什么合作是事业成功的土壤?3.如何理解合作力量大?自我检测: 1我们应该这样认识竞争产生的积极影响( )对人的发展和社会进步有促进作用 使我们在比较中,客观地评价自己,发现不足 可能会使某些失败者丧失信心,产生自卑 使人产生忌妒心理,不利于社会进步A. B. C. D.2我们在竞争中必须遵守的基本准则是( )法律 风俗习惯 道德 社会舆论A. B.C. D.3.近年来,微创业模式消然兴起一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业,就是
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