B组第十一届结构设计竞赛(广告牌支架静载)细则.doc
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1、西南交通大学第十一届结构设计竞赛(B组广告牌支架静载)细则1. 竞赛题目承受静载的大型户外广告牌空间结构支架设计与模型制作以往我们进行了高层建筑、大跨度屋盖等结构的设计与模型制作竞赛,今年我们换一个受力特点不同的广告牌支架结构,需要重点考虑扭转的影响。无论你以前是否参加过结构竞赛,这个题目你都可以来试一试。2. 竞赛内容竞赛内容包括:理论方案、结构模型制作、作品介绍与答辩、模型静力加载试验。3. 竞赛要求3.1 参赛要求3.1.1 参赛者为全日制在校本科生。每个参赛队由3名学生组成,提倡参赛学生跨专业组队。每位参赛者只允许参加一个参赛队,每个参赛队只允许参加一个结构设计竞赛题。各参赛队应独立设
2、计、制作。3.1.2 每个参赛队只能提交一份作品,并给作品命名。3.1.3各参赛队必须在规定的时间和地点参加竞赛活动,迟到或缺席者按自动弃权处理。竞赛期间不得随意换人,若有个别参赛队员因特殊原因中途退出,可缺人继续参加竞赛或整队退出竞赛。3.2 理论方案要求3.2.1 理论方案指模型的设计说明书和计算书。设计说明书一般包括对方案的构思、造型和结构体系及其他有特色方面的说明,并附上模型的三维建筑图;计算书一般包括结构体系、计算简图、内力分析及承载能力估算等内容(注:对一、二年级和非土木、力学专业类参赛队的计算书不作要求,可直接按一般概念进行设计)。3.2.2 理论方案力求简明扼要,要求用A4纸双
3、面打印,不超过3张纸计6页,一式五份于规定时间内交到竞赛组委会,逾期作自动放弃处理。3.2.3 理论方案不单独设置封面,开头部分必须注明作品名称、参赛队员姓名、学号和专业;正文按设计说明书和计算书的顺序编排。3.3 设计制作要求(阅读下文时需参见附图)3.3.1 用统一发放的1000mm55mm1mm的木片和1000mm6mm6mm的木棍为结构受力主材,502胶水为粘结材料,美工刀、剪子、钢尺、砂纸、锉刀、手动电钻等为制作工具,设计并制作一空间结构支架,固定于指定的水平面底座上,支撑指定的大型广告牌,要求支架结构能承受广告牌的自重和模拟风荷载的水平静荷载。木材的力学性能参考值为顺纹弹性模量1.
4、0104MPa、顺纹抗拉强度30MPa。3.3.2 结构模型应与理论方案中的说明书和计算书保持一致。3.3.3提供固定模型的底座是一边长为300mm厚为8mm的正方形水平钢板,其上有均匀分布的直径4mm的螺栓孔,另有4个直径12mm的螺孔,供此底座与加载设备基座固定用。模型的底部尺寸限制在不超过220mm220mm的正方形内,模型可通过直径4mm的M4螺钉(无垫圈)等固定在底座上。每用一个M4螺钉,模型重量按增加2g计算。3.3.4 广告牌为一长高厚250mm200mm5mm的木板,重量为500g(因木板比重较轻,需另加配重)。广告牌位于底座的侧上方,具体数值为广告牌中心距底座中心水平距离40
5、0mm、广告牌中心高度距底座平面500mm,广告牌沿水平力加载方向的位置无限制 。广告牌上有数个直径4mm的螺栓孔,供与模型连接用。结构模型最多只允许遮挡广告牌两面中的一面。广告牌的重量不计入模型自重,但每用一个与之连接的M4螺栓,模型重量按增加2g计算。3.3.5 模型必须满足底座与广告牌之间的净空要求,模型的结构类型、模型的外形和几何尺寸等无其他限制条件(特别提示:广告牌在空间的位置和净空要求是指安装好广告牌以后量测的,需要充分考虑广告牌的重量)。水平加载点在广告牌的中心位置;水平位移量测点在广告牌上距底座较远的上角点处。4. 答辩要求每一参赛队需制作参赛作品的PPT文件,在模型加载时由一
6、名代表进行不超过2分钟的演讲,并接受评审专家的提问。5. 竞赛评审5.1 理论方案竞赛组委会办公室将参赛队的理论设计方案处理后,分发至竞赛评审专家,评审专家再根据要求评阅,并打分。5.2 模型加载(阅读下文时需参见附图)5.2.1 模型在通过审查、秤重和确定底座固定螺钉数量后方能进入加载程序。5.2.2 经允许后模型由参赛者自行先将广告牌固定在模型上,再将模型固定到底座上。5.2.4接着由工作人员检查净空和广告牌位置是否满足要求。有限制要求的尺寸,若绝对误差在10mm以内的视为满足要求,否则视为不满足要求,若不满足要求,则由评委根据误差大小在总分中额外扣除罚分1020分,允许进入下一步测试。5
7、.2.4然后由工作人员将测量位移的水平位移传感器连接到广告牌上,传感器对广告牌的作用力非常小,可忽略不计。5.2.5下一步进行刚度测试。由参赛者将第一级荷载的水平荷载施加到模型上。持续30秒后在位移传感器上读数并记录该位移(为参赛队编号),同时观察结构,若结构的构件、节点及结构与基础的连接部分未出现明显的局部破坏,则视为加载成功,否则,对每一个明显的局部破坏在总分中额外扣除罚分10分,允许进入下一步测试。刚度得分按评分规则执行。若模型在30秒内发生整体失稳或倒塌,则模型刚度得分为0分并终止加载(模型承载力得分亦为0分)。5.2.6最后进行承载力测试。承载力测试时有两次加载机会,最终加载不得超过
8、5000g。首先由参赛队根据模型的刚度测试情况,自行选择一荷载增量(为参赛队编号,刚度测试时的第一级荷载不卸载),记录在案后由参赛队将选定的水平荷载增量施加到模型上,此时模型承受第二级荷载,;若模型在30秒内不发生整体失稳或倒塌(但允许局部破坏),则视为加载成功,接着进行第三级加载,否则视为加载失败,模型承载力按计算。最后,对第二级加载成功的参赛队进行进行第三级加载。由参赛队根据模型的前两次加载情况,自行选择一荷载增量(为参赛队编号,第二级荷载不卸载),记录在案后由参赛队将选定的水平荷载增量施加到模型上,此时模型承受第三级荷载,;若模型在30秒内不发生整体失稳或倒塌(但允许局部破坏),则视为加
9、载成功,模型承载力按计算,否则视为加载失败,模型承载力按计算。承载力得分按评分规则执行。6. 评分规则(1)理论方案及答辩 20分(2)刚度 40分(3)承载力 40分第i组参赛队模型的刚度得分按公式计算,其中为水平位移测量值(单位mm),为模型的自重(单位g,含底座固定螺钉和广告牌连接螺栓重量),为所有成功完成刚度测试模型的最小值。第i组参赛队的模型承载力得分按公式计算,其中为承载力测试时模型承受的水平位荷载(单位g),为模型的自重(单位g,含底座固定螺钉和广告牌连接螺栓重量),为所有至少成功完成第一级加载模型的最大值。 第i组参赛队模型的最后得分为。7. 奖项设置根据得分顺序,主要奖项设置
10、为一等奖、二等奖、三等奖若干名。根据模型特点设置特别奖:最佳造型奖、最佳制作奖和最佳创意奖各1名。获得一等奖、二等奖和特别奖的参赛队可直接进入2011年第五届全国大学生结构设计竞赛西南交通大学选拔赛,期中最优秀的将代表西南交通大学出征全国赛。加载装置与模型三维示意图6.高层组重要问题解答: 广告牌支架静载: .水平加载点在广告牌的中心位置,广告牌位于底座的侧上方,具体数值为广告牌中心距底座中心水平距离400mm、广告牌中心高度距底座平面500mm,特别注意此处底座中心是指模型底座而非底座钢板中心; .结构只能遮挡广告牌的两面中的一面; .加载孔不属于模型与广告牌的连接孔,不能在此处上螺钉; .
11、请选手一定要注意底座和广告牌的螺栓孔的布置,保证顺利安装在钢板底座上; .模型的底部尺寸限制在不超过220mm220mm的正方形内。 高层动载: .模型必须保证有三个明显的结构层,加载层为顶层、底层和中间层; .模型底座必须限制在220*220mm的界限范围内。上文已完。下文为附加公文范文,如不需要,下载后可以编辑删除,谢谢!公司责任主题演讲稿铁肩担责任 奉献谱新篇尊敬的领导,朋友们:有一种情感,它情系员工、浇铸出生活的希望:有一种精神,看似朴实无华,却能成就不平凡的业绩:有一种存在,看似无形,却最是令人豪情万丈,它就是:我们为之讴歌、为之骄傲的石油之家,它就是我们荣辱与共的延长石油之家!延长
12、石油是我家,发展靠大家。我们每一名石油人的切身利益都和延长石油的生存和发展息息相关。这就要求我们以延长石油发展为己任,勇担重任,敢担责任。什么是责任?英国一位哲人说过:这个世界上有许多你不得不做的事,这就是责任。什么是奉献?爱因斯坦说过:一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不是得到了什么。这个贡献就是奉献。如果说,责任是一种承担,那么奉献就是承担的过程;如果说,责任让我们产生了动力,那么,奉献就提升了我们的境界。回首过去的岁月我们延长石油一肩担着责任,一肩担着奉献,走过了多少艰辛坎坷之路,战胜了多少严峻的考验?正因为有了延长石油全体职工的责任感和奉献精神,才能让延长石油有了长足的的发展,才能让
13、延长石油的美跨越一年又一年。责任就是担当,就是付出,不是甜美的字眼,它有岩石般的冷峻,它让你时时付出,刻刻呵护。因为责任可以让即将沉沦的浪子回头,可以让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打,可以让一个人坚持一辈子做好一件事情。那我们要怎样担起自己的责任呢?其实很简单,就是要有一颗尽职尽责的心,认认真真的完成分配的任务,不折不扣的实现工作目标。春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。这就是对奉献的最好注解,几年来涌现在我们设备维修部的优秀人物数不胜数:机电维修车间优秀青年女工白春丽;机电车间孩子上小学的单身妈妈赵秀梅;油管维修车间李玮青今年四月份至八月份夺油会战全厂周六加班,我们默默地在各自的工作岗位上上不懈
14、的努力和付出,经历了多少次工作与亲情的考验,背负了多少回对家人和亲友的愧疚。但是,我们从不后悔,始终执着地工作着,默默地奉献着。我们对父母有情,对儿女有爱,但是我们每一名维修人员都深知:只有以积极的心态对待工作,让电机正常运转,让石油滚滚而出,才能让采油厂稳中求进,降本增效。太多太多的他们,用责任和奉献为我们诠释了什么是团结一心,什么是凝心聚力。站在这里我怎能忘记为延长石油发展殚精竭虑的他。在延长石油的发展如火如荼的今天,我作为一个普通的设备维修职工,如果说在工作中有一些收获,是因为有一位领路人在率先垂范的引领着我,他就是采油厂高厂长。年过半百的他,在2014年搬新建厂期间,几天时间就白了头发
15、。多少次,他那小小的办公室里挤满了前来接受任务的职工;多少次,他为了职工的安心,自己却没有睡上安稳觉;又有多少次,他顶风踏露,披星戴月检查设备的安全,繁忙的建厂搬迁工作,让他忘记了的身体健康,忘记了为他热了一次又一次饭菜的老伴,忘记了一遍遍催他注意身体的父母。没有奢华的生活,没有优厚的待遇,没有显赫的地位,但他却总是忙碌而快乐的工作着,没有一丝抱怨,没有一丝哀叹,有的只是他一句铿锵有力的答言:我是石油人。在责任面前,延长石油人迎难而上;在奉献之中,延长石油人无怨无悔。几十年的发展历程,延长石油人书写着我们的青春与忠诚,书写着我们的艰辛与进取,书写着我们的耕耘与收获。回顾过去,我们为几十年来所取
16、得的成绩感到自豪;展望未来,新形势下的我们任重道远,不敢懈怠。让我们满载着这份责任和这份奉献扬帆起航,再创石油事业的锦绣前程。员工十三五培训规划及2016年培训计划 十三五时期是全面建成小康社会的关键期,是全面落实国家治理体系与治理能力现代化的推进期,是经济增长模式转换的攻坚期,是落实全面科学发展的战略机遇期。2016作为实施十三五规划的开局之年,是全面深化改革的重要一年。为了进一步提高保卫处的管理工作水平,全面、有效提升员工队伍的综合素质,为公司十三五战略提供坚实的人力资本,结合保卫处工作实际,编制保卫处员工十三五培训规划及2016年培训计划。一、总体思路紧密围绕保卫处年度工作目标,深入贯彻
17、落实科学发展观,以党的十八大五中全会精神为指引,以提高员工思想政治素质和业务能力为核心,强化培训体系建设,优化人才培育形式,夯实培训工作基础,打造一支专业技能精、执行能力强、综合素质高的员工队伍。二、工作目标(一)十三五规划员工培训工作目标切实根据公司的战略发展对人力资源的需求,多措并举,大力加强员工培训工作,全面实现三有一强:一是建有处室自己的培训计划;二是建有处室自己的培训体系;三是建有处室自己的培训机制;四是建强处室自己的培训讲师团。(二)2016年员工培训工作目标通过加强培训过程管理,强化培训监督考核,大力提升员工队伍的培训质量和效果,实现培训率四个100%:一是管理岗位员工参培率达1
18、00%。二是操作岗位员工培训率达100%。三是安全知识培训覆盖率达100%。四是操作员工持证上岗率达100%。三、工作重点根据公司工作思路与目标,结合保卫处工作实际,下一阶段,保卫处的培训工作重点可概括为四个加强。 (一)加强人才培养教育,提高员工队伍的综合素质。根据管理岗位和操作岗位不同的工作内容与工作性质,具有针对性地开展员工培训,提升培训效果。一方面,抓好管理岗位人员培训,提高管理队伍业务水平及工作效率。通过选派业务骨干参加公司各职能部门组织的专业培训,以科室为单位,开展科室负责人与科员之间的有针对性的一对一或一对多业务培训,组织开展员工新闻写作知识、内控体系知识、公文管理、档案管理等各
19、类专项培训等途径,全面拓展管理岗位员工知识面,促使两级机关管理岗位员工业务技能、工作效率双提高。另一方面,抓好操作岗位人员培训,提升操作岗位员工队伍综合素质。一是抓好应急队员军事技能培训。重点强化队员基本军事科目和防卫手段训练,进一步锻炼队员体质体能,规范警务动作,增强擒敌本领,提高处置突发事件的能力。二是抓好汽车驾驶员技能等级培训,通过强化培训与重点监管相结合的方式,进一步提高项目用工技能鉴定参与率和合格率。三是抓好值守人员技能监控设施使用培训,有效提高值守人员日常监控的处置能力,有效避免监控设备只装不用的不良局面。 (二)加强员工安全教育,提高员工队伍的安全意识。安全,是企业开展生产的生命
20、线。为了进一步做好员工安全教育工作,保卫处将创新教育培训方式,坚持专题培训与定期培训相结合,注重新员工安全教育工作等方式,全面提高员工队伍的安全意识。一是结合工作热点,不定期开展安全教育专题培训。结合工作热点、难点,全面推进全员安全文化教育,促进全体员工对安全生产的相关文件和标准实现有效领会与全面掌握。如以新的安全生产法和环境保护法的颁布实施为契机,分批组织科级以上干部及普通员工参加新两法知识培训,通过对法律知识深入进行深入透彻地阐述解读,进一步提升员工队伍的安全生产意识和自我保护意识,促使全体干部职工牢固树立底线和红线思维,营造全员学法、知法、守法、用法的良好氛围。二是坚持定期开展员工岗位安
21、全教育,确保安全生产事故零发生。针对职业、非职业驾驶员,组织开展驾驶安全教育培训,进一步巩固驾驶员的安全驾驶知识,全面增强驾驶员的安全驾驶意识,有效杜绝有责交通事故发生。三是高度重视新员工安全教育工作。针对新员工,特别是新增项目用工,坚持安全教育培训与业务培训相结合,并把安全教育培训工作摆在首位,全面推进三级安全教育,有效提升新员工的安全意识和岗位安全防范技能。 (三)加强讲师团培训,建立健全处室培训体系。积极响应公司让管理者成为培训者培训工程,着眼现有的人力资源,挖掘潜力,利用3-5年的时间,逐步探索建立起保卫处自己的讲师团。一是加强管理人员培训技能的培训。积极组织处室管理人员参加公司针对培
22、训者基本技能和技巧的各类教育培训活动,通过授课技能技巧、课件开发等专业培训,把处室管理人员培养成为培训者,打造专属于保卫处的专业讲师团。二是积极推进管理者上讲台活动。利用处室开展的各级各类培训,选拔知识、经验积累丰富的管理人员走上讲台,分享经验和知识,为他们走上讲台提供舞台,促使管理者向培训者转型。 (四)加强培训机制建设,健全完善培训管理体制。为了进一步抓好员工培训管理工作,保卫处将进一步加强培训机制建设,完善培训管理体系。一是坚持培训工作自查与公司考核相结合。参考公司培训相关管理制度,依据年度员工培训工作机会,定期开展处室培训工作自查自纠工作,加大对自身培训项目的评估和考核,营造人人重培训
23、,培训出效果的良好工作氛围。二是要严格落实培训经费使用规定,加强培训经费的管理。建立培训办班前进行经费预算制度,严格控制培训经费的申报、审批和核销,确保培训经费合理使用、受控运行。四、工作难点(一)培训形式单一。培训课程一般以课堂教学为主,以实战训练和现场演练为辅,教学形式欠灵活,导致员工因培训形式老旧、无新意而降低参与的积极性。(二)不同岗员培训重视程度不一。 由于保卫处以管理岗为主,操作岗工种单一,工作技术含量小,所以长期以来,除了必要的安全培训外,保卫处对操作岗位员工的技能培训重视程度不及管理岗位员工。五、组织保障(一)高度重视,优化培训质量。各科室要充分认识到员工培训工作的重要意义,结
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