【工作总结】督导个人年终工作总结【三篇】.docx
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1、第 1 页 督导个人年终工作总结【三篇】 特征码 cUqUzMsKPJhnllcWqECr 篇一 一年的工作紧张而忙碌,在学院党委行政的正确领导下, 系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导 工作也已顺利地结束,完成了全系在职专业教师的听课任务。 通过一学年的教学督导,使全系教师无论在教学水平还是在思 想观念上,都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到,教学 督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行,教学改 革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监 督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理 的进一步认识,为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。 一
2、、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务 在本学年中,大部分教师的督导在第一学期已完成,因此 教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教 师。在学院督导办的指导下,与具体负责的委员会同,合理的 第 2 页 安排了听课的具体时间、顺序,较好的完成了听课任务,因部 分外聘教师的课程安排在周末和晚上,督导组的成员及教师们 不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作,听课后还 及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见,尤其是对 外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了 中肯、宝贵的意见,有效的促进了教学工作的进步与发展。 二、通过教学督导使教师整体的教学水平有了
3、明显的提高 就管理系而言,教师队伍中多数为年轻教师,在教学经验 上存在着一定的不足,也存在各种各样的问题。通过教学督导 可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前,从而有的放矢的 去加以解决,这样就能有针对性的去进行下一步的“导” ,加快 了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。 在教学督导的过程中,大部分教师都能保持良好、平和的 心态,正确对待每一位督导成员提出的批评与建议,虚心接受。 对待意见和建议有则改之,无则加勉。作为督导员也能够做到 实事求是、有的放矢,毫无保留的评课、打分。事实证明,部 分教师在接受了督导小组的建议后,在教学水平上都有了不同 程度的提高。 第 3 页 三、通过教学督
4、导工作,使系部的教学管理水平有了显著 的提高 系主任作为系督导组的成员之一,参与了听课、评课的全 过程。这样,就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更 进一步的了解,便于从整体上把握全系的教学现状,发现问题 并及时解决问题。同时,在评课、讨论的过程中,多方听取意 见、接受院督导办的指导,从而促进了教学管理水平的提高。 这对于正确把握教育教学的方向,合理有序的开展教育教学改 革起到了良好的促进作用。 四、通过教学督导工作,使督导小组成员自身的教学水平、 督导水平有了长足的进步 我们有这样的经历,听一遍课不如讲一遍课。大学时学习 过的课程,只有到了自己亲自教授这门课时,才感觉到真正吃 透了课程中
5、的内容。这是作为一个教师的责任心使然。同样的 道理,作为督导员的教师就会更加严格地要求自己。教师被动 地接受听课、评课,而作为督导员则会主动地去研究教育教学 的原理,认真听课、讨论,提出问题的同时也吸取了别人的经 验。同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。从 而促使督导员本身在综合素质各方面都有了显著的提高。 第 4 页 五、系部不断加强学风建设和学生管理力度,保证教学工 作协调、有序的开展 通过教学督导工作我们发现,目前学生的学习风气普遍不 浓,学习劲头不足,个别学生在课堂中不注意听讲、闲聊、做 小动作的现象时有发生,学生的上课出勤情况不好。针对以上 情况,我们对任课教师提出了更加
6、严格的要求,不但要备好课、 上好课,还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要 因素,另外要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范 的管理,要求学生在课前 5 分钟进课堂。目前广大学生在认识 到严格教学管理的同时,开始自觉地遵守校规校纪,学习风气 有明显好转。 六、教学中存在的一些问题,在此提出,仅供参考 1、在教学督导过程中必须加大对于纪律约束的要求和管理, 要使大家认识到这是一项严肃而认真的工作,认识到教学督导 工作对于系部教学工作的重要性。杜绝督导员的迟到、无故不 来,教师随意调课等现象。对督导员不断加强教育指导,提高 其自身综合素质,使其能够更加准确如实、高水平的完成督导 工作
7、。 第 5 页 2、我院学生总的来说专业基础水平相对较低、综合素质相 对较差的状况,而怎样在现有的生源基础上较好的完成各项教 学指标是一个严峻而长期的课题。严格考试制度,进一步完善 学分制是很重要的环节。目前,我院对学生考试的环节要求很 严格,学生在考场作弊的余地很小。但还有另外一个环节,就 是任课教师对试题难度的掌握和学生成绩的评定。是因为学生 程度差、基础低而随之降低考试的难度,放松成绩评定的标准, 还是坚持按照大钢的要求执行。我们认为越是因为学生基础差 则越是应该严格执行大纲所要求的标准,即宽进严出,只有这 样才能保证毕业生的质量。 3、应该进一步加大在教学中多媒体设备的运用,加大多媒
8、体设备的投入,增加多媒体教室的数量,让更多的教师能够熟 练的掌握多媒体技术并应用于教学,提高教学效率和质量。 通过本学年的教学督导,使系部教学及各项工作有了显著 的提高。今后应继续加大教学督导的力度,提高系室的教育教 学质量,为实现“一个行动计划,三项建设规划”的总目标提 供质量保障。 篇二 第 6 页 20XX 年,我们在教育局党委的领导下,认真执行教育督导 室的指示,对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、 教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查,对存 在的问题提出限期整改书面意见,并积极组织辖区内各学校开 展各项活动,完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以 来的工作总结
9、如下: 一、加强自身队伍建设,经常开展政治、业务学习 教育督导办公室是一个特殊的岗位,不仅要求每个工作人 员熟悉各种教学方法和理念,还要求每个工作人员具备敏锐的 目光,善于发现各种问题,并具有分析问题、解决问题的能力。 打铁还需自身硬,所以,首先是督学区工作人员自身加强 学习,不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、 研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则, 要学习新课改理念和新课改标准,树立先进的教育思想和教育 督导理念,力争使自己成为专家型督学,争做知识型督导员, 深入学校,深入师生,深入课堂。 第 7 页 二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查 我们每月都
10、对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作 进行了督查,并深入课堂,随堂听课。在督查过程中,采取抽 查与普查相结合的方式,全年我们按规定查阅了教师教案 1126 本、学生作业 2360 余本,各类计划、学习笔记,听课记录共 3000 余本。对督查中存在的一些问题,我们及时反馈给了学校, 并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师,我们采 出了单独交谈等方式,起到了良好的效果。 三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动 一年来,我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评 比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动, 评选出优秀教案 26 份,组织培训中小学教师 96 人;此外还组
11、织了河口片区教职工排球比赛,并组队参加了县局排球比赛。 在组织各学校开展各项活动的同时,我们也积极参与辖区 内中小学校的教育教研活动。仅 20XX 年下期,我们就参与了绥 宁十中 45 岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校 50 岁以下 教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。 全年我们学区工作人员每人听课至少 50 节以上,每听完一节课 第 8 页 我们都要与授课人面对面交谈,反馈,推动了我区中小学教研 教改活动。 四、跟踪督查各种热点问题,完成上级交付的各项任务 20XX 年 4 月,我们按照局里指示,就麻塘乡准备在麻塘乡 中学部修建变电站的问题,积极与当地党委和政府进行了
12、协调 工作。我县中小学开展营养午餐工作以来,依照局里的指示, 我们把这项任务作为中心工作,深入各学校督查执行情况; 20XX 年五、六月份,我们片区督导办公室全体工作人员几乎天 天奔波在下乡的路上,先后对辖区内每所学校进行了不下于 5 次的专项督查:组织各学校召开行政和后勤工作人员会议,每 一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量,核对营养午餐菜 谱公示情况,查对营养午餐专帐,对发现的问题给出整改意见, 确保了这项工作不出纰漏。 我们不仅关注学校的建设与管理,同时也关注教育和-谐形 象。只要是和教育有关联的问题,就是我们的工作。麻塘乡一 个 70 多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾,我们按照
13、局 里指示,两次上门去做安抚调解工作,维护教育和-谐稳定。 总之,一年以来,在教育局党委和教育督导室的正确领导 第 9 页 下,我们通过不断的探索和努力,完成了上级交付的各项任务。 在此期间,我们也遇到过不少的困难:如办公经费不足,单纯 依靠向各学校筹集经费,工作不好开展;个别学校对于我们的 督查整改意见有消极抵触情绪,也给我们的工作带来了很大的 压力。在今后的工作中,我们将继续努力,依托教育局党委的 领导,克服各种困难,不折不扣执行上级的指示,推动我片教 育事业的健康发展。 篇三 20XX 年,督查办先后组织开展各项监督督查活动 64 次 (其中决策督查 52 次,会风会纪督查 12 次)
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