人体对外界环境的感知.ppt
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1、第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知(二) 嘉荫县第三中学 李辉,第一步:知识回顾,1、视觉的形成过程:外界光线,依次经 过 、 、 和 ,主要经过 的折射,最终落在 上形成一个像, 上有对光线敏感 的细胞将物像变成信息,通 过 传给 的一定区域,就产生了视觉。,环节1、 师友互查,第一步:知识回顾,环节2 、教师引领 根据右图回答问题: 1、我们平时所说的“黑眼仁、白眼仁”分别指的是眼球的【 】 、【 】 。 2、图中是 是 3、如果把眼球比做一架照相机,请你分析照相机的镜头、光圈、暗箱壁、 胶卷、分别相当于眼球的 哪个结 构,教学目标,1. 描述耳的结构,及各主要组成部
2、分的功能。 2.理解听觉的形成过程。 3.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。,第二步:自主学习,环节1:师友自学,1、独立看教材8385页完成学案中自主学习部分。 2、师友互助指导 3、师友对仍存在的疑惑问题作出标记,准备全班交流时提出来共同解决。,第二步:自主学习,外耳,内耳,中耳,耳的结构与功能,环节2:教师点拨,外耳包括:_、_。,耳廓,外耳道,耳廓:_声波;外耳道:_声波将手作杯状放在耳后,会感觉声音变响,就是因为手比耳廓大,能收集到更多的声音。 。,收集,传送,耳 廓,外耳道,中耳包括:_、_、_。,鼓膜,鼓室,听小骨,鼓膜,鼓室,听小骨,:把声波转换为振动,鼓室位于鼓膜和内耳之间
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- 人体 外界 环境 感知
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