新审定人教版四年级数学上册平行四边形的认识.ppt
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1、新审定人教版小学数学四年级上册,新疆大光华国际学校小学部:周继军,一、复习导入。,观察下面的图形,寻找平行四边形。,(一)感受生活中“平行四边形”的存在,问题:从图中你能发现平行四边形吗?,二、探究特征,(二)制作、观察,猜想平行四边形的特征,思考一下平行四边形有什么特点?想好后和同学说一说。,二、探究特征,(三)验证平行四边形的特征,边的特点,1.有什么方法可以验证你们说的对不对呢? 量一量。,2.学生动手操作验证边、角的特点。,3.学生汇报验证的方法及结论。,二、探究特征,小结:平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 两组对角分别相等。,角的特点,13,24。,(三)验证平行四边形的特征,
2、二、探究特征,(四)概括平行四边形的特点,1.你能以另外一个平行四边形为例,再说一说平行四边形 有什么特点吗?,2. 你能用自己的话说一说什么是平行四边形吗?,3. 小结:两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。,两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。,二、探究特征,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,平行四边形的特点: 两组对边分别平行 两组对边分别相等 两组对角分别相等,三、精讲点拨 。,(一)认识平行四边形的高,高,底,从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段,是平行四边形的高,,这条对边是平行四边形的底。,三、精讲点拨 。,(二)平行四边形高的特点,高,底,同一组对边上
3、的高有无数条,全都相等。,三、精讲点拨 。,(三)平行四边形高的画法,高,底,在练习纸上画出平行四边形指定底边上的高,四、巩固练习,平行四边形,平行四边形,平行四边形,梯形,这些图形中哪些是平行四边形?你是怎么判断的?,你和他想的一样吗?能再说一说吗?,1. 下面哪些图形是平行四边形?,四、巩固练习,2. 请用两个完全一样的三角尺拼出平行四边形,3. 在点子图上画出不同的平行四边形。,(1)出示点子图。,(2)你能画出不同的平行四边形吗?,(3)请你画在点子图上,画完后和同学说一说你是怎样画的。,(4)展示所画的平行四边形。,四、巩固练习,五、拓展延伸,平行四边形容易变形,具有不稳定性。,作业:第67页练习十一,第1、2题。,六、全课总结,布置作业,今天我们重点研究了哪种平面图形?它有什么特点?回想一下,我们通过哪些活动进行研究的?,
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