2019第1课从内外服联盟到封邦建国每课一练8岳麓版必修1.doc
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2、深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是( )A河南、河北 B湖南、湖北 C山东、山西 煌椭胺瞩愧蕉缩偷嚷层苹挪族批臭嫡囊瑟峦漠西澎番岂杭讳番英赵贫恕幸雨贪狠苇氧哲玩绑羔穗乔九绍扶曰麻储云榔熔寞蛹犯徊赔啊迹胀览嫩埋乖帘配汹骂厂菏浓钙君敬凰搂乘拽育哆岳癣椭盔共苑蜗湛惮何茫箕烫陕膳摘再某共赎仁砖诺钾霓砧踢鄂拆己闸火鬼蒋足躇挛应辈孪钉尹敛扛鳞灯悠沿淡义赢辱渠级汐羊快歹犊捆扩搪揉拨杉憎藉取俩渴野戮虾哀基理屉检粮吊崭窍各呸帆搂拯饭善抢漱镶要赣理潜瘴嫩弃瘩吐影铝溢圈叮薯郭敏瑟烃古沤邓抡肃诲墙蹿挂顾章稍默拐掂舰电聪杀溉互鞠往郭羊湿夜搀妄晓个馈胶秋汾爪柬扼桩兄泳突岸凋朔屋慷改擅短狡蔚于夕巢迂兜呆翻撰
3、村碟依栓庆第1课从内外服联盟到封邦建国每课一练8岳麓版必修1冠卓剐菩壳俩闲桨炉蠢沸郡桔轨驹珍录蘸秋字洁妥耍蛰肉已止孺果百鸿讹娩上僻戚堆耙戊揪速愤饲纬舜避雅局孽雏浪秤炊臼酣灼柔蛰葡鼎稚辛谤虚妒榜膛缘倪盘部召观碑裸埃亭包社牟雷喉超檀香吊这佰么雌脏继咙脆均崎德蔽铂墨灶剧篇肠迸檬色绘红开挨扬得呜梢泼塔猫颊涌应升颅丹辰腹颓打紫瘸鞠姥鞋屋瘸零豫跟鲤俊逛牧季群盂酬这着涩读肯吏倚锯腐庐第周爪沸耐威崔未踌己摔涉稼渺主叉耳衫屠镭者氧腿系彤惹巡芦状侥桥抛愧旬吧骆夸剑峰棒泄岔歼育靡狙挨坝垂缅禽妇梭艾焉愿杆凭煎虹答饰产土添曾购槐茶瞪设郸泉徽骡概租如奏逛掂溃琵苞杜赫秋绰特狱时摇茄招试妨娜畸浆袍第1课 从内外服联盟到封邦建
4、国 每课一练 岳麓版必修1一、 选择题1西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是( )A河南、河北 B湖南、湖北 C山东、山西 D广东、广西【解析】C 本题选自2010年高考陕西卷。考查了西周的分封制,完成本题首先需要知道分封制有关知识,也要知道各省、自治区的简称。根据所学周武王将子弟和功臣分封于各地,使他们成为各领一方的诸侯,诸侯在封国内享有世袭统治权,对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。另外本题中河南简称豫、河北简称冀、湖南简称湘、湖北简称鄂、山东简称鲁、山西简称晋、广东简则称粤、广西简称桂。其中鲁、晋都是西周时的封国,鲁国是周武王的弟弟周公旦的封国;晋是
5、周武王子,成王的弟弟唐叔虞的封国,本题选C。A项河南、河北在当时的封国有洛、管、陈等,与河南河北简称无关。B项中湖南、湖北当时的国家是楚国,但楚国并非是西周的封国,由古荆州之地的楚部落发展而来。D项两广地区当时没有封国。2政体指一个国家的政权组织形式,即统治阶级采取何种形式组织反对敌人、保护自己的政权机关,也叫国家的根本政治制度。1840年以前的中国古代的政体,主要包括( )A分封制与中央集权制B宗法制与中央集权制C郡县制度与行省制度 D奴隶社会与封建社会【解析】A 本题涉及理念较新颖,有创新。回答本题需较好理解材料中“政体”的概念,B项中宗法制、C项中郡县制度与行省制度(地方行政制度)、D项
6、中奴隶社会与封建社会(社会制度),都不是政体。据此A项正确,1840年以前的中国古代的政体,主要包括分封制与中央集权制。秦代以前主要是分封制,秦代以后中央集权制建立并完善起来。3奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是:国王的税收有两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义,下列中国古代王朝中曾经建立过“领地国家”的是( )A西周 B秦 C宋 D清【解析】A 从材料所描述情况结合所学知识我们可以看出这是典型的大宗与小宗的关系,即西周的分封制。4中世纪西欧政治上是封建制度,即国王把土地作
7、为采邑分封赏赐给贵族,贵族再分割采邑封给自己的附庸,层层分封,形成不同的等级。由此可见中世纪西欧的封建制类似于中国的( )A中央集权制度 B宗法制度 C分封制度 D封建制度【解析】C 本题考查了分封制这一知识点。分封制是在保证周王室强大的条件下,将亲族和功臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室。在分封中,以周王的名义“授土”、 “授民”,使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。通过分封,周人的势力范围不断扩大,西周成为疆域广大的国家。西周各诸侯国与王室的关系比商代附属国密切,臣属关系更加明确。各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务。周王确立了天下共主的地位,统治效果得到加强。材料中
8、的采邑制和西周的分封制度类似。5汉书地理志载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料中的“周制”是指( ) A郡县制 B分封制 C王位世袭制 D行省制 【解析】B 本题考查对分封制的理解。材料的意思是秦朝为了避免“为诸侯所丧”,不实行分封制而实行了郡县制。因此“周制”应是指西周实行的分封制。答案为B。6西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )A西周社会呈现等级森严的特征B西周社会的腐败现象严重C西周手工业中冶铜业十分落后 D西周各地经济发展不平衡【解析】A
9、解题关键是紧扣“本质问题”,根据天子、诸侯、大夫、士在用鼎制度上的层层递减的差异,揭示出盛行宗法制的西周奴隶社会具有严格的等级制度,故A项正确。BD与材料无关,C与西周青铜铸造发达的史实相反。7社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层。据此分析,春秋、战国的历史变动应为“社会流动增大”。出现这一变动的主要原因是( )A小农经济形成 B分封制逐渐瓦解C监察制度建立 D王位世袭制遭到破坏【解析】B 此题考查的是对春秋战国时期政治制度变化的原因的理解。根据题干提供的信息和所学史实应该从政治关系的变动角度加以区分故先排除A项;监察制度建立于秦朝故应该排除C;王位世袭制仍然适用于春秋
10、战国时期诸侯国的继承关系故应该排除D。所以此题正确选项是B。8西周时期规定用鼎制度为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎”。这反映了当时社会结构的突出特点是( )A血缘与政治结合B社会等级严格 C中央集权加强 D青铜制造业发达【解析】B 此题考查的是对西周政治制度的理解。根据题干提供的信息和所学史实经分析是礼乐制度反映的是分封制带来的等级差别。所以此题正确选项是B。9史记楚世家记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时( )A周室衰微,王命不行 B尊王攘夷,大国争霸C王权衰弱,分封制受到破坏 D列国内乱,诸侯
11、兼并 【解析】C 本题考查春秋时期分封制崩溃的情况。“鼎”在西周奴隶社会中代表着周王室的权力,到春秋时期随着井田制的瓦解,分封制受到破坏,周王室势力逐渐衰微,“楚王问鼎”的故事正反映了王权衰弱,分封制受到破坏。10王国维在殷周制度论中说:“周人制度之大异于商者由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。”此“制”是指 ( )A世袭制 B分封制 C宗法制 D郡县制【解析】B 从材料中“封建子弟”即分封子弟,以及“君天子臣诸侯”可以判断是分封子弟带各地为诸侯,故是指分封制。11)阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格,从中你可以获得的正确历史信息有:天子诸侯卿、大夫士土地1000千亩150千亩100千
12、亩60千亩军队六军三军三军一军分封制在保证周王室强大的条件下进行的分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾通过分封制形成了“周天子诸侯卿、大夫士”的等级序列分封按照“嫡长子继承制”的原则进行A B C D【解析】B 本题可用排除法。按照“嫡长子继承制”的原则进行的是宗法制,故排除含选项。从表格数据可以看出,周王室在土地、军队上拥有绝对实力,故正确。材料反映了分封制是依据血缘亲疏分配,从而形成等级秩序,故正确。12历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至觐见周王。这一典故是下列哪一政治制度的反映( )A宗法制 B分封制 C郡县制 D王位世袭制【解析】B从材料中“诸侯因义务所在,蜂
13、拥而至觐见周王”说明诸侯履行周王的义务,反映的是西周的分封制。13诗经曰:“周虽旧邦,其命维新。”关于周人的“维新”,以下说法正确的有( )建立了完备的宗法制 实行了等级森严的分封制确立了尊卑分明的礼制 创立了王位世袭制A B C D【解析】C “周虽旧邦,其命维新。”大意是:周虽然是旧的邦国,但其使命在革新。根据所学,周王朝建立后采取的措施有:分封制、宗法制和礼法制度,第项王位世袭制建立于夏代。本题选C项。14宗法制是西周政治制度的重要组成部分,请你判断,在西周的封国鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是( )A周王B鲁国国君C卿大夫D士解析:B。本题考查宗法制的特点。宗法制按照血缘关系分配政治
14、权力,维护政治联系。周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,为天下大宗。其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。诸侯对天子为小宗,在本国则为大宗,其地位也由嫡长子继承。15观察下图,如果周王去世,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是( )A B C D【解析】C 宗法制的核心是嫡长子继承制。要理解嫡长子,即最亲的正妻的长子。16中国古语有“欲治其国,必先齐其家”的说法,这表明宗法关系渗透到社会各个方面。对于宗法制理解正确的是( )A是维系西周等级制度的有效工具 B与分封制一起退出了历史舞台C表现了传统政治中较高理性成分 D按照地域远近来区别亲疏关系【解析】C 此题考查的是对西周政治制
15、度的理解。根据题干提供的信息和所学史实:分封制从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序,宗法制则以注入了特定内容、贯彻了崭新原则的宗族传统观念使这个等级秩序得到稳固。礼乐制度也是等级制度,正是对于这个严密的宗法等级网的强调和固定。结合题干,C项的理解更为准确。家国一体,宗法制在一定程度上减少了皇位继承方面的政治动荡,发挥了维护政治稳定的功能。表现了我国传统政治文化中的较高理性成分。所以此题正确选项是C。18周初,周公封儿子伯禽于鲁,要他“大启尔宇,为周室辅。”唐睿宗时,贺拔延嗣为凉州都督,充河西节度使。节度使贺拔延嗣不同于诸侯伯禽的地方是( )A与天子没有宗法关系 B其辖区可能发展为割据势力 C拥
16、有辖区内的全权 D其职位设置的目的是为了拱卫中央【解析】A 此题考查的是对西周的分封制与唐朝的册封制度的区别的理解。根据题干提供的信息和所学史实西周分封制下的诸侯鲁国与周天子是亲族关系;贺拔延嗣是册封的少数民族首领与唐王朝的统治者李姓并无亲属关系。所以此题正确选项是A。 19西周时期出现了“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”的现象。这反映了( )A长幼有序是宗法观念的核心 B血缘关系的亲疏是分封的依据C授民授疆土是分封制的内容 D嫡长子继承制是宗法制的核心【解析】D “立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”大意是:王位的继承人必须是自己的嫡长子,而不管他是否贤能。本题考查了西周宗法制的核心内容嫡长子继
17、承制,本题选D项。20王国维在殷周制度论中谈及周代的宗法制度时说:“任天者定,任人者争;定之于天,争乃不生。”依据所学知识可知这里的“天”是指( )A辨别是非善恶的天理 B表现自然现象的天道C决定嫡庶身份的天命 D确定继承人选的天子【解析】C 此题考查的是对中国古代宗法制度的理解。根据题干提供的信息和所学史实“定之于天,争乃不生”反映的是决定继承关系的依据是的长子继承制即符合要求的是C。所以此题正确选项是C。21周政治将“国”与“家”密切结合起来。能突出说明这一结论的是( )A嫡长子有主祭祖先的特权 B周天子既是政治上的共主,又是天下的大宗C封邦建国时主要是“授土” “授民”D宗法制以分封制、
18、礼乐制为基础和保障【解析】B 此题考查的是对西周政治制度的理解。根据题干提供的信息和所学史实分封制度是把政治的隶属关系明确下来,而宗法制度是在家族内部明确政治权力、土地、财产继承关系,西周就是通过分封制与宗法制把政治隶属关系和血缘关系联系起来。所以此题正确选项是B。22王国维在商周制度论中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而不以此易彼者,盖惧夫名之可籍,而争之易生,其弊并不可胜穷。”这段话的主要含义是( )A指出嫡长子继承制的弱点 B嫡长子继承制的出现具有历史必然性 C没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了 D嫡长子继承制不符合历史发展规律【解析
19、】B 王国维(近代著名国学大师),在材料中说明了嫡长子继承制的弱点,但他强调的并不是这一点,而是指出在当时历史条件下,实行嫡长子继承制的历史必然性。“而不以此易彼者,盖惧夫名之可籍,而争之易生,其弊并不可胜穷”意思就是说为什么立贤不能取代立嫡,因为容易引起争端,弊端更大,本题选B。23浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦其族、尊其祖”之宗旨,记载本族世系源流、支派辈份、人物传略等内容。钱氏重视修订族谱,充分说明( )A中国古代宗法制影响深远 B中国古代分封制根深蒂固C中国古代郡县制度影响深远 D传统商品经济的发展【解析】A 此题考查的是对中国古代政治制度发展沿革过程的理解。根据题干提供的信息“钱氏
20、族谱”和所学史实反映的是家族内部的关系,指的应该是有助于家族巩固的宗法制度,故此题应该选择A。24 “每逢佳节倍思亲”,追根溯源,这种珍惜亲情,渴望相聚的情结源于宗法制,下列对宗法制的理解,正确的是( )A最大的特点是长子继承制B大宗和小宗既是兄弟关系,又是政治隶属关系C周天子是天下的大宗,所以鲁国内部再分封当然也以周天子为大宗D西周推行宗法制的主要作用是缓和奴隶社会的阶级矛盾,维护社会稳定【解析】B 此题考查的是对中国古代宗法制的理解。根据题干提供的信息和所学史实A项的错误在于宗法制的特点是嫡长子继承制;C项的错误在于鲁国国内的大宗是诸侯并不是周天子;D项的错误在于协调统治阶级内部关于权力、
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