【工作总结】玄武区电教中心2005年上半年工作总结[1].docx
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1、第 1 页 玄武区电教中心 2005 年上半年工作总结1 特征码 fxBLEdSrzFxsKHjHBhZh 一、指导思想 面向全区、立足本校,切实抓好信息技术的普及与提高工作, 开展信息技术的培训,发挥信息技术的示范作用;进行信息技 术和学科课程整合的研究与实践,有效地进行资源建设,注重 培养信息技术和学科课程整合研究与实践的骨干;抓好我区各 级现代教育技术示范、实验学校的课题工作;抓好设备的维护 管理。 二、主要工作 1、以新课程改革为契机,努力提高全区教师信息技术素养 与各个学科组紧密配合,利用学科教培活动、电教例会、信息 技术教师教研活动,积极宣传新课程改革的相关精神,学习、 研究现代教
2、育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着 力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五 新”基础上,即:立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发 第 2 页 布新经验、形成新特色。 4 月初,我们推荐了我区的四位小学教师参加了全省新课标课 堂实录的拍摄;4 月底,江苏省首届中小学信息技术与学科课 程整合教学竞赛(小学组)又成功地在我区举行,我们电教中 心的全体成员付出了艰辛的劳动,北京东路小学和长江路小学 的两位教师参加竞赛,分别取得了小学语文组和小学数学组的 一等奖的第一名。 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教 师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课
3、堂教学软件, 充实学校和全区的教育资源。 今年上半年,我们还开展了我区信息技术与学科课程整合优秀 教学设计的评比活动,一批优秀的教学设计、教育资源脱颖而 出,这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的 努力。 在信息技术学科教学研究方面,围绕着“四边”教学设计开展 教学研究活动,开设“四边”教学设计辅导讲座、开设“四边” 课堂教学研究课四节,并且按照学校的统一安排,组织了全区 小学和中学的计算机教师进行了“四边”教学设计的考核。 第 3 页 2、信息技术、现代教育技术骨干教师培养 坚持全区电教员会议每月的例会制度,学习理论、传递信息、 交流经验、研究问题,进一步提高各校电教员的素质。
4、与各学科组紧密结合,选择一些具有一定教育教学实践经验和 掌握一定现代教育技术的教师,通过理论授课、撰写论文、实 践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践 水平,在教学实践中发挥骨干作用。 在南京市第五届优秀青年教师的评选活动中,我区有两位计算 机教师顺利地通过了笔试进入了复试阶段。继续做好了南京市 市级信息技术骨干教师培训的招标工作,信息技术学科培训的 方案顺利地中标。 同时,我们还按照上级部门的要求,认真地对我区 9 所省级江 苏省现代教育技术实验、示范学校的“十五”省级现代教育技 术课题进行了指导,并确定了各校的结题时间,下半年我们将 尽我们最大的努力确保我区的九个省级课题顺
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