人教版七上第七课第一框多彩的生活情趣(共45张PPT).ppt
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1、你有什么样的兴趣爱好?包括学习上的、生活上的。,谈一谈,兴趣展示会,体育类 打球、爬山、游泳、骑自行车等 文艺类 包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、电视、读小说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网等 养殖类 包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种鸟鱼等,第七课 品味生活,多彩的生活情趣,学习目标: 懂得兴趣与情趣的关系; 了解高雅情趣和庸俗情趣各自的作用。 培养观察、感受、体验生活的能力。 学习重点: 正确认识兴趣和情趣。 学习难点: 情趣与兴趣二者的关系。 正确区分高雅情趣和庸俗情趣。 高雅情趣和庸俗情趣各自的作用。,预习提示:,1、情趣是以 为基础的,没有 就谈不上情趣,同时,情趣通过兴
2、趣表现出来。高雅情趣体现了一个人对 的追求、乐观的 和健康的 。心理健康的人总能从平凡的小事中,发现 ,体验情趣。 2、情趣不但能放松我们因学习紧绷的 ,解除疲劳,还能使我们充分感受到生活中的 ,使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满 。 3、情趣有 之分。高雅情趣有益于个人的 ,它符合现代科学和文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求;而庸俗情趣不利于青少年的 ,甚至损害身心健康。 4、情趣和兴趣之间有何联系? 5、情趣有雅俗之分,那么情趣不同对我们的影响有何不同?,兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一件事、想了解某一种事物、或者想从事某一种实践活 动的精神向往。,1、兴趣的含义:,我们
3、谈了那么久的兴趣,那么究竟什么是兴趣和情趣呢?它们该如何定义?,一、情趣源于兴趣,2、兴趣的来源:,好奇心,许多著名科学家的许多重大的发明创造都来源于儿童时期的好奇心。 达尔文从小就对花鸟虫鱼感兴趣,总是到处观察。后来他成为世界著名的生物研究科学家。 中国古代能工巧匠鲁班也是充满好奇心。他从爬山时遇到小树叶割腿受到启发,结果发明了人们广泛使用的锯子。,好奇心是产生兴趣的原因,也是培养兴趣的前导。,杨叶学习之余,喜欢看课外书,如一些名人的传记和有趣的小说。有一天,他做完作业之后拿出一本小说看起来。正在这个时候,妈妈进来了,杨叶想把书藏起来,但来不及了。妈妈生气地说:“现在初中的学习比小学紧张多了
4、,你怎么还不多花点时间在功课上?”杨叶不服气地说:“我已经把该做的事情做完了,看点课外书有什么不好?!”,你说我说,人们常说:“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好,如读一些好书,对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。,你的观点,中学生的主要任务是学习课堂知识,把时间花在培养兴趣爱好上,会分散学习的精力。,针锋相对,?,培养兴趣爱好(如读一些好书等)对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。,3、情趣的含义:,情趣是指一个人的性情和志趣,是建立在兴趣之上的和有一定方向性的比较稳定的精神追求与向往,是追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理,是对生活中美好事物的感受和
5、体验。,好 奇 心 (家庭教育、社会),兴 趣,情趣,影响情趣的因素:个人的兴趣、好奇心、社会环境和家庭教育(书法、钢琴、绘画、音乐等),4、情趣与兴趣的联系和区别:,联系:情趣是以兴趣为基础的,没有兴趣就谈不上情趣,情趣通过兴趣表现出来;兴趣可以培养、升华为情趣。,区别呢?,请你判断,兴趣?情趣?,几个同学学滑旱冰,刚开始有的同学很兴 奋,积极性很高,成绩也不错,很快就能滑 行一二十米。但二三天后由于很难快速提高 滑行速度了,小伙伴就没有刚开始的兴奋劲 了。这时,有的同学就不再热衷于滑旱冰了,而是想打打羽毛球,学滑滑板了。 小乐对滑旱冰的兴趣却没有消退,他坚持 每周都去训练,他把滑旱冰当成强
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