人教版七年级上册第四单元第16课《诫子书》课件(共22张PPT).ppt
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1、,解题,诫子书:,告诫儿子的一封家书,诸葛亮,名亮,字孔明,号卧龙先生;三国时期著名的政治家、军事家。 被称为“古今第一贤相”。 本文选自诸葛亮集卷一,诫子书(诸葛亮),诫子书是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的谆谆教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇诫子书。,诫子书是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性,要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概
2、括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。,三顾茅庐 隆中对策 草船借箭 舌战群儒 七擒孟获 挥泪斩马谡,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间 陆游书愤 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 杜甫蜀相 功盖三分国,名成八阵图 八阵图,代表作:,前出师表“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”,后出师表“鞠躬尽瘁,死而后已”,诫子书“非宁静无以致远,非澹泊无以明志”,典故、故事,称颂他的诗句:,为下列划线字词注音:,1、夫君子之行 2、非淡泊无以明志 3、淫慢则不能励精 4、险躁则不能治性 5、遂成枯落 6、悲守穷庐,f,dn,yn,z
3、o,su,l,夫(f)/君子之行,静/以修身,俭/以养德;非澹泊(dn b)/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也。非学/无以广才,非志/无以成学。淫(yn)慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂(su) /成枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将/复何及!,放声朗读,夫(f)君子之行,静以修身,俭以养德。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。,用以,用来,句首发语词,无实在的意义。,介词,引进动作行为的目的。,达到远大目标,夫(f)学须静也,才须学也。 非学无以广才,非志无以成学。,增长才干,成就学业,懈怠,懒惰,放纵,淫慢则不能励精,险躁则不能治性。,振奋
4、精神,轻薄浮躁,修养性情,年与时驰,意与日去,遂成枯落, 多不接世,悲守穷庐,将复何及!,迅速逝去,意志,消失,于是,就,凋落,衰残。比喻年老志衰,没有用处。,被社会认可,对社会有用。,穷困潦倒的人住的陋室。,怎么,来得及,那将又,原文,夫(f)君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 夫(f)学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!,译文,君子的行为操守,以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。 学习必须静心专
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